(9分)以下各圖分別表示幾種不同的育種方法。
能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖所示過程是一種克隆動(dòng)物的新技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于______親本。
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的______改變成了______。(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(3)C圖所示的育種方法叫 ,該方法最常用的做法是在1處________ ________
(4)D圖所表示的育種方法叫 ,若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是__________________。
(5)E圖中過程2常用的方法是______,與D方法相比,E方法的突出優(yōu)點(diǎn)是
(1)甲 (2)天門冬氨酸 纈氨酸 (3)多倍體育種 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 (4)雜交育種 選出矮稈抗銹病個(gè)體,讓其連續(xù)多代自交,直到不發(fā)生性狀分離為止 (5)花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限
【解析】
試題分析:
(1)A圖表示利用細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)培育新品種,是一種克隆動(dòng)物的新技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于提供細(xì)胞核的親本,即甲。
(2)B圖表示誘變育種,①處的DNA鏈由CTG→CAG,以①為模版轉(zhuǎn)錄形成密碼子由GAC→GUC,在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的天門冬氨酸改變成了纈氨酸。
(3)C圖表示多倍體育種,在1處常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)D圖表示雜交育種,從F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是選出矮稈抗銹病個(gè)體,讓其連續(xù)多代自交,直到不發(fā)生性狀分離為止。
(5)E圖表示單倍體育種,過程1是減數(shù)分裂形成配子,過程2常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法,與傳統(tǒng)的雜交育種相比,單倍體育種的突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。
考點(diǎn):本題考查五種育種方法。
點(diǎn)評(píng):幾種?嫉挠N方法:
|
雜交育種 |
誘變育種 |
單倍體育種 |
多倍體育種 |
方法 |
(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交 |
輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 |
花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 |
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原 理 |
基因重組 |
基因突變 |
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) |
染色體變異(染色體組成倍增加) |
優(yōu) 點(diǎn) |
不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上 |
提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程 |
明顯縮短育種年限 |
營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分 |
缺 點(diǎn) |
時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 |
有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性 |
技術(shù)復(fù)雜,成本高 |
技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn) |
舉例 |
高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種 |
高產(chǎn)量青霉素菌株的育成 |
三倍體西瓜、八倍體小黑麥 |
抗病植株的育成 |
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省山大附中高三1月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)以下各圖分別表示幾種不同的育種方法。
能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖所示過程是一種克隆動(dòng)物的新技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于______親本。
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的______改變成了______。(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(3)C圖所示的育種方法叫 ,該方法最常用的做法是在1處________ ________
(4)D圖所表示的育種方法叫 ,若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是__________________。
(5)E圖中過程2常用的方法是______,與D方法相比,E方法的突出優(yōu)點(diǎn)是
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省泰州中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(9分)以下各圖分別表示幾種不同的小麥育種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖所示育種方法是 ▲ ,其育種原理是 ▲ 。
(2)B圖所示育種方法是 ▲ ,其育種原理是 ▲ ,主要優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。在該育種方法中,若無③過程,則所得植株的主要特點(diǎn)為 ▲ 。
(3)C圖所示育種方法是 ▲ ,其育種原理是 ▲ 。若要利用F2獲得大量最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是篩選后再進(jìn)行 ▲ 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽銅陵一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
以下各圖分別表示幾種不同的育種方法。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
⑴A圖所示過程稱克隆技術(shù),新個(gè)體丙的基因型應(yīng)與親本中的________個(gè)體相同。
⑵在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NQ,在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的_______________改變成了_______________。
(注:纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
⑶C圖所表示的育種方法叫_______________________________,該方法最常用的做法是在①處_______________________________________________________。(注:普通小麥?zhǔn)橇扼w)
⑷D圖表示的育種方法是___________________________。
⑸E圖中過程②常用的方法是__________________________________,與D方法相比,E方法的突出優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________________。E中的幼苗為_______倍體。
⑹與原始育種材料相比,哪種育種方法導(dǎo)致的遺傳物質(zhì)變化幅度最大?____________
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(9分)以下各圖分別表示幾種不同的小麥育種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖所示育種方法是 ▲ ,其育種原理是 ▲ 。
(2)B圖所示育種方法是 ▲ ,其育種原理是 ▲ ,主要優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。在該育種方法中,若無③過程,則所得植株的主要特點(diǎn)為 ▲ 。
(3)C圖所示育種方法是 ▲ ,其育種原理是 ▲ 。若要利用F2獲得大量最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是篩選后再進(jìn)行 ▲ 。
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