【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說(shuō)法正確的是

A．該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

B．該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

C．該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

D．該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度的變化

【答案】D

【解析】根據(jù)圖示可以看出，隨時(shí)間延長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度逐漸降低，在虛線以上部分，生長(zhǎng)素濃度較高應(yīng)是抑制生長(zhǎng)，虛線以下部分生長(zhǎng)素濃度較低，應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng)。植物橫放后，由于受重力作用，生長(zhǎng)素從根背地側(cè)向近地側(cè)運(yùn)輸，故根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度是逐漸升高的，最終根表現(xiàn)為向地生長(zhǎng)，主要原因是近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了生長(zhǎng)，所以最終濃度應(yīng)該高于虛線處濃度，但在發(fā)生向地生長(zhǎng)之前，生長(zhǎng)素的濃度應(yīng)該是促進(jìn)植物生長(zhǎng)的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；同理植物水平放置后，由于受重力影響，生長(zhǎng)素從莖背地側(cè)向近地側(cè)運(yùn)輸，故近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度是逐漸升高的，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不高，故近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用強(qiáng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用弱，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，故向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度逐漸下降，但該過(guò)程向光側(cè)和背光側(cè)都是促進(jìn)作用，沒(méi)有出現(xiàn)抑制作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，積累在側(cè)芽處，導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制側(cè)芽發(fā)育成枝，當(dāng)摘除頂芽后，側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度降低，側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育抑制解除，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)計(jì)委2月9日通報(bào)，我國(guó)已確診一例輸入性寨卡（Zika）病毒感染病例。該病毒主要通過(guò)伊蚊叮咬進(jìn)行傳播，導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”。該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖如下，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．寨卡病毒的衣殼蛋白和遺傳物質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素

B．寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到四種堿基、核糖和磷酸

C．寨卡病毒侵染機(jī)體，非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用

D．圖中M蛋白、E蛋白二聚體酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位的變化分別是（ ）

A．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 B．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．①③上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量

B．胰島素的合成和分泌中涉及到的細(xì)胞器有①②③等細(xì)胞器

C．①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

D．觀察活細(xì)胞中的②和④時(shí)，均要用染液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種局部麻醉藥作用于突觸后膜的機(jī)理如下圖所示。該麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯(cuò)誤的是

A．Na+通道由蛋白質(zhì)分子組成

B．局部麻醉藥能否通過(guò)細(xì)胞膜與藥物濃度無(wú)關(guān)

C．局部麻醉藥的作用效果是抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

D．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+ 通道，促進(jìn)Na+內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是（ ）

A. 金絲雀藕草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞

D. 垂體細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞間的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示菊花的嫩枝的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）A、B過(guò)程分別稱為_(kāi)________、_____________ 。

（2）菊花的組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，主要成分包括 ___________ 、微量元素和有機(jī)物，配制好的的MS培養(yǎng)基中常常需要添加 _____________ ，常用的有 _____________ 和細(xì)胞分裂素。

（3）此過(guò)程依據(jù)的原理是________。A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是________。

（4）此過(guò)程要無(wú)菌操作，主要是指對(duì)________進(jìn)行滅菌。B階段需要光照，原因是________。

（5）試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B．感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞

C．興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹(shù)突

D．在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a﹣b表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)的高低量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若M表示種群密度，a﹣d表示同種生物的四個(gè)種群，則種群b種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

B．若M表示物種豐富度，a﹣d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強(qiáng)

C．若M表示生物所含能量，a﹣d表示同一條食物鏈中的四個(gè)種群，則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．若M表示基因多樣性，a﹣d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案