【題目】下圖表示菊花的嫩枝的過程,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)A、B過程分別稱為_________、_____________ 。
(2)菊花的組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,主要成分包括 ___________ 、微量元素和有機物,配制好的的MS培養(yǎng)基中常常需要添加 _____________ ,常用的有 _____________ 和細(xì)胞分裂素。
(3)此過程依據(jù)的原理是________。A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是________。
(4)此過程要無菌操作,主要是指對________進(jìn)行滅菌。B階段需要光照,原因是________。
(5)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因________的結(jié)果。
【答案】
(1)脫分化(去分化) 再分化 。
(2)大量元素 植物激素 生長素
(3)細(xì)胞的全能性 有絲分裂
(4)培養(yǎng)基 芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件
(5)選擇性表達(dá)
【解析】
(1)圖中A表示脫分化、B表示再分化。
(2)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,還需要加入植物激素,如生長素、細(xì)胞分裂素。
(3)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,圖中A、B過程只有有絲分裂,生殖器官還沒有形成,不能進(jìn)行減數(shù)分裂。
(4)植物組織培養(yǎng)過程需要無菌操作,外植體要消毒,培養(yǎng)基需要滅菌處理。B是脫分化,形成了胚狀體,其中芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件,所以B過程需要適宜的光照。
(5)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)模式圖,甲~丁表示不同的分泌細(xì)胞,A~D表示不同的靶細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖分析分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是 。正常情況下各種激素作用于靶細(xì)胞后會被 。
(2)若甲產(chǎn)生的某種抗體與A(胰島B細(xì)胞)上受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,進(jìn)而引起糖尿病,則這種病屬于 。
(3)若丁為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)血漿滲透壓升高時,其合成分泌并由垂體釋放的 激素增加,該激素通過促進(jìn) 細(xì)胞對水的重吸收,使尿量 。
(4)若丙為垂體細(xì)胞,其產(chǎn)生的促甲狀腺激素促進(jìn)C產(chǎn)生相應(yīng)的激素,則C產(chǎn)生的這種激素的生理作用有
(答出兩點)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是( )
A.下丘腦既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能
B.細(xì)胞外液滲透壓升高時,下丘腦分泌抗利尿激素量增加
C.胰島素是唯一降低血糖的激素
D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是
A.該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化
B.該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化
C.該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
D.該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是
A.3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌
B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進(jìn)作用
C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的
D.3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)過程中,菌體生物量及產(chǎn)量隨時間變化曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與標(biāo)準(zhǔn)樣的比對圖。請回答下列問題:
(1)發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)稱為 ,玉米粉和豆餅為微生物的生長分別主要提供 ,在接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行 ,以避免雜菌污染。
(2)圖1中,菌體的增長最快出現(xiàn)在 h,菌體的生物量達(dá)到最大值后下降,其原因是 。
(3)β-胡蘿卜素常用的提取方法是 法。實驗表明,石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精,原因是 。
(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對,結(jié)果如圖2,從圖中分析可知,色帶
為β-胡蘿卜素。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線,已知油菜單個花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些細(xì)胞都具有全能性。下列說法不正確的是( )
A.圖中的育種利用了基因重組和染色體變異的原理
B.與④過程相比,③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株
C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種(HHGG)的時間短但不簡便
D.圖中所示過程兩處添加秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成,從而影響著絲點的斷裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原也態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解。其中A、B、C分別表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,D、E、F分別表示各營養(yǎng)級生物未被利用的能量,G、H、I分別表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分別表示流入分解者的能量。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)構(gòu)成食物鏈最基本的概念圖可表示為 (文字簡圖)。
(2)該能量流動的圖解必須補充才算完整,該部分用文字?jǐn)⑹鰹?/span> 。
(3)兔子攝取食物后,不能消化的食物殘渣中還儲有一部分能量,這部分能量將進(jìn)入本圖字母 所表示的能量流動過程。
(4)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量中,流入到最高營養(yǎng)級能量最大值的數(shù)學(xué)模型可表示為 (數(shù)學(xué)表達(dá)式)。
(5)組成生物體的碳在生物群落內(nèi)流動的形式是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com