如圖所示為種群數(shù)量增長曲線，下列有關敘述不正確的是（    ）

A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

C．B到C的變化過程可能是因為天敵捕食成功率增加的結(jié)果

D．比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年黑龍江省大慶鐵人中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如表所示為生物學工作者收集到的某市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(“√”表示存在食物關系)。請據(jù)表和圖回答問題。

　　  被食者
捕食者　　
綠藻
螺螄
水草
鯽魚
輪蟲
螺螄
√
 
√
 
 
鯽魚
√
√
√
 
√
輪蟲
√
 
 
 
 
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有     條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有      個營養(yǎng)級。
(2)若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將     ，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將         。
(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物       kg。
(4)如圖所示為對某引進經(jīng)濟魚種群進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線，在t2時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的                       。

(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以            形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有                             。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆山東省聊城市高三上學期假期自主學習反饋檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如表所示為生物學工作者收集到的某市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(“√”表示存在食物關系)。請據(jù)表和圖回答問題。

　　   被食者

捕食者　　

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺螄

√

 

√

 

 

鯽魚

√

√

√

 

√

輪蟲

√

 

 

 

 

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有      條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有       個營養(yǎng)級。

(2)若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將      ，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將          。

(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物        kg。

(4)如圖所示為對某引進經(jīng)濟魚種群進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線，在t2時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的                        。

(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以             形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有                              。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如表所示為生物學工作者收集到的某市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(“√”表示存在食物關系)。請據(jù)表和圖回答問題。

　　  被食者

捕食者　　

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺螄

√

 

√

 

 

鯽魚

√

√

√

 

√

輪蟲

√

 

 

 

 

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有     條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有      個營養(yǎng)級。

(2)若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將     ，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將         。

(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物       kg。

(4)如圖所示為對某引進經(jīng)濟魚種群進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線，在t2時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的                       。

(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以            形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有                             。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（08雅禮中學月考）（共20分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，請據(jù)圖回答問題。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）圖中⑧所表示_____________________，

⑩所表示的意義是___________________________________________________，

⑥/③的值約為_____________________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的某段時間中，甲種群的數(shù)量變化如表1所示，乙種群的的數(shù)量變化如表2所示：

表1  甲種群的數(shù)量變化

 

起始

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

數(shù)量

4

24

140

840

 

30122

17.5萬

表2  乙種群的數(shù)量變化

 

起始

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

數(shù)量

26

60

140

330

594

655

661

①在種群數(shù)量的調(diào)查中，常采用標志重捕法，在第4年末，工作者標志了甲動物200只，一段時間后，重捕300只中有12只被標志，由此估算甲動物在第4年末的數(shù)量為：_______________________________________。

②請描述甲種群的增長規(guī)律為____________________________，乙種群呈現(xiàn)這種增長的原因是___________________。

③請繪出乙種群增長速度與調(diào)查時間的定性關系曲線圖。

 
 


（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，有“   ”的食物網(wǎng)，鷹的食物中有2/5來自蛇，鷹每增重1kg，至少需

要昆蟲___________kg。

（4）下面A圖是該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。如果用B圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請將碳循環(huán)示意圖中相應的字母填在右圖中對應的營養(yǎng)級中。

 
 

 

 

 

 

 


                A圖                             B圖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中甲圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答問題。

（1）A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是___________、____________

（2）若消耗生產(chǎn)者10000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重__________kg

（3）甲圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________。

（4）若甲圖中F種群的年齡組成如乙圖所示，則屬于__________類型，該種群的個體數(shù)量在一段時間內(nèi)保持________________。若依據(jù)甲圖中各個營養(yǎng)級在單位時間內(nèi)所得到的能量數(shù)值，由高到低可以繪制成乙圖，則乙圖為_________________。

（5）有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數(shù)與發(fā)育期的關系，結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是           。

（6）人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力       ，

        容易受到破壞。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案