下圖示是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答:
(1)不生長也不彎曲的是 ;生長且向光彎曲的是 ;生長但不彎曲的是 ;生長且向左彎曲的是 。
(2)要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示 。
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密性看,上述實(shí)驗(yàn)是否存在可證明植物具有向光性的實(shí)驗(yàn),并分析原因 。
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科目:高中生物 來源:2011屆湖北省八校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)植物頂端優(yōu)勢時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α)。左圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。
①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________(一定、不一定)相同。
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,作出比較。
(3)下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 。
(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量是 。
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在 ,作為對照組。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)問題。
實(shí)驗(yàn)一 下圖示是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答:
(1)不生長也不彎曲的是 ;生長且向光彎曲的是 ;生長但不彎曲的是 ;生長且向左彎曲的是 。
(2)要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示 。
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密性看,上述實(shí)驗(yàn)是否存在可證明植物具有向光性的實(shí)驗(yàn)并分析原因 。
實(shí)驗(yàn)二 將另外一些植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片。將兩組幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后,兩組幼苗的生長情況如下圖所示。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:__________________________________________
________________________________________________________。
(5)圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側(cè)的生長素濃度都比遠(yuǎn)地側(cè)高,但兩者所發(fā)生的反應(yīng)卻不相同,這是因?yàn)開__________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)問題。
實(shí)驗(yàn)一 下圖示是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答:
60.不生長也不彎曲的是 ;生長且向光彎曲的是 ;生長但不彎曲的是 ;生長且向左彎曲的是 。
61.要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示 。
62.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密性看,上述實(shí)驗(yàn)是否存在可證明植物具有向光性的實(shí)驗(yàn)并分析原因 。
實(shí)驗(yàn)二 將另外一些植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片。將兩組幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后,兩組幼苗的生長情況如下圖所示。
63.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:__________________________________________________________________________________________________。
64.圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側(cè)的生長素濃度都比遠(yuǎn)地側(cè)高,但兩者所發(fā)生的反應(yīng)卻不相同,這是因?yàn)開__________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)問題。(9分)
實(shí)驗(yàn)一 下圖示是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答:
35.不生長也不彎曲的是 ;生長且向光彎曲的是 ;生長但不彎曲的是 ;生長且向左彎曲的是 。
36.要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示 。
37.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密性看,上述實(shí)驗(yàn)是否存在可證明植物具有向光性的實(shí)驗(yàn)并分析原因: 。
實(shí)驗(yàn)二 將另外一些植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片。將兩組幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后,兩組幼苗的生長情況如下圖所示。
38.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________________________________________________________________________ __________________________。
39.圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側(cè)的生長素濃度都比遠(yuǎn)地側(cè)高,但兩者所發(fā)生的反應(yīng)卻不相同,這是因?yàn)開________________________________ _________________。
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