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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某患者血液中甲抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示,下列敘述正確的是
A.病人在第b天時(shí)甲抗體濃度高,說(shuō)明該病人此時(shí)比第a天時(shí)病情嚴(yán)重
B.該抗原再次入侵時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)甲抗體快而且多,可在較短時(shí)間內(nèi)消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病
C.其它的漿細(xì)胞不能合成甲抗體,控制甲抗體合成的基因是該類(lèi)漿細(xì)胞所特有的
D.b處的漿細(xì)胞是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而形成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧五校聯(lián)考上期期末考試高三生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系(甲、乙、丙分別為毛細(xì)血管)。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)已知激素C為甲狀腺激素,則激素A為 。激素C能進(jìn)入垂體分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過(guò) 接受信息。
(2)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素 。因此,臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。
(3)外界寒冷時(shí),血液中激素C的含量將會(huì) ,這是由于激素A和B的含量分別增加所致,該過(guò)程體現(xiàn)激素C分泌的 調(diào)節(jié)。如果用激素C飼喂正常動(dòng)物,則激素B的分泌量 。
(4)某甲狀腺功能障礙患者,檢測(cè)到體內(nèi)有一種激素B受體的抗體,該抗體阻斷激素B的效應(yīng),則該患者血液中激素B含量比正常值 。另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中激素B和激素C含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射激素B后,激素C含量明顯升高,表明該患者 部位發(fā)生了病變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆安徽省馬鞍山市加雙語(yǔ)學(xué)校高考模擬試卷(二) 題型:選擇題
某患者血液中甲抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示,下列敘述正確的是
A.病人在第b天時(shí)甲抗體濃度高,說(shuō)明該病人此時(shí)比第a天時(shí)病情嚴(yán)重
B.該抗原再次入侵時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)甲抗體快而且多,可在較短時(shí)間內(nèi)消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病
C.其它的漿細(xì)胞不能合成甲抗體,控制甲抗體合成的基因是該類(lèi)漿細(xì)胞所特有的
D.b處的漿細(xì)胞是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而形成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆安徽省馬鞍山市中加雙語(yǔ)學(xué)校高考模擬試卷(二) 題型:單選題
某患者血液中甲抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示,下列敘述正確的是
A.病人在第b天時(shí)甲抗體濃度高,說(shuō)明該病人此時(shí)比第a天時(shí)病情嚴(yán)重 |
B.該抗原再次入侵時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)甲抗體快而且多,可在較短時(shí)間內(nèi)消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病 |
C.其它的漿細(xì)胞不能合成甲抗體,控制甲抗體合成的基因是該類(lèi)漿細(xì)胞所特有的 |
D.b處的漿細(xì)胞是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而形成的 |
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