【題目】(6分)如圖為蘋(píng)果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中5種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S的是_______,屬于單糖的是_______。
(2)若在6~11月每個(gè)月采集蘋(píng)果制備組織提取液,并用斐林試劑檢測(cè),_______月的蘋(píng)果提取液_______色最深,說(shuō)明該月還原糖含量最高。
(3)圖中的酶最有可能是_______酶,在該酶的作用下,蘋(píng)果細(xì)胞液濃度逐漸變_______,抗凍性增強(qiáng)。
【答案】(每空1分,共6分)
(1)酶 果糖、葡萄糖
(2)10 磚紅(或紅黃)
(3)淀粉 大
【解析】(1)果糖、蔗糖、葡萄糖和淀粉均屬于糖類(lèi),糖類(lèi)的組成元素是C、H、O;而酶的化學(xué)本質(zhì)最可能是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,還可能含有S元素,因此,含S的有機(jī)物最可能是酶。(2)葡萄糖和果糖屬于還原糖,據(jù)圖可知,在10月份時(shí),葡萄糖和果糖的含量最多,與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色。(3)圖中隨酶數(shù)量增多,淀粉的含量逐漸降低,所以該酶可能是淀粉酶。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程,據(jù)此判斷正確的是( )
A. ①可以來(lái)自植物的任何細(xì)胞
B. ①→②→③過(guò)程會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)、同源染色體分離等現(xiàn)象
C. 若①是花粉,則該過(guò)程可表示單倍體育種過(guò)程
D. 若①是導(dǎo)入外源基因的植物細(xì)胞,則④為轉(zhuǎn)基因植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用,其包括三個(gè)步驟:熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,使細(xì)胞膜上呈現(xiàn)一定強(qiáng)度的熒光;激光照射猝滅(漂白)膜上部分熒光;檢測(cè)猝滅部位熒光再現(xiàn)速率。利用該技術(shù)測(cè)得膜上受激光照射部位的熒光強(qiáng)度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.該技術(shù)可以測(cè)定膜上單個(gè)蛋白質(zhì)的流動(dòng)速率
C.該技術(shù)不宜在高溫下進(jìn)行
D.漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,其熒光強(qiáng)度F2小于漂白前的熒光強(qiáng)度F1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D. 如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程,a為效應(yīng)T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c代表抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)如圖是幾種生物或組成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)最有可能屬于病毒的是____________________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________;病毒的生活及繁殖必須在____________________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是____________________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是____________________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是(注:為不透光的錫箔帽和套)
(1)若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照
(2)若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照
(3)若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
(4)圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (1)(2)(4) D. (1)(2)(3)(4)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)
B. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C. 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D. 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19 世紀(jì)中明后,牛頓等科學(xué)家所排崇的“一個(gè)精確的、可以被準(zhǔn)確度量、并且被嚴(yán)格決定了的宇宙觀”被逐漸拋,棄取而代之的是遵循非決定論的概率規(guī)律的世界。這一變化主要是因?yàn)?/span>
A.經(jīng)典力學(xué)科學(xué)解釋了自然現(xiàn)象B.生物進(jìn)化論闡述了動(dòng)態(tài)世界
C.量子論揭示了微觀世界的奧秘D.相對(duì)論改變了人們時(shí)空觀念
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.基因突變一定能引起生物性狀的改變
B.DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換叫基因突變
C.一個(gè)染色體組一定是非同源染色體的組合
D.染色體結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)引起基因數(shù)目變化
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