下圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)中一個害蟲種群在先后施用兩種殺蟲劑后，其種群密度的變化狀況?下列相關說法錯誤的是

A.對殺蟲劑的抗藥性來自基因突變，基因突變產(chǎn)生于施用農藥以前
B.害蟲抗藥性的增強是通過殺蟲劑對害蟲的選擇作用實現(xiàn)的
C.實踐證明:從B→C、D→E經(jīng)歷的時間都不長,這是因為生物具有過度繁殖的能力
D.害蟲產(chǎn)生的對殺蟲劑甲的抗藥性對殺蟲劑乙也起作用

D

解析試題分析：
A.對殺蟲劑的抗藥性的原因是基因突變，基因突變產(chǎn)生于施用農藥以前，農藥只是起到篩選的作用；正確。
B.害蟲抗藥性的增強是通過殺蟲劑對害蟲的定向選擇作用實現(xiàn)的；正確。
C.從B→C、D→E經(jīng)歷的時間都不長,這是因為生物具有過度繁殖的能力；正確。
D.害蟲產(chǎn)生的對殺蟲劑甲的抗藥性，C→D說明對殺蟲劑乙不起作用；錯誤。
考點：抗藥性的內因和外因。
點評：以圖形作為信息的載體，提升了學生分析圖形，以及解決問題的能力。

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省晉江市高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)中一個害蟲種群在先后施用兩種殺蟲劑后，其種群密度的變化狀況?下列相關說法錯誤的是

A.對殺蟲劑的抗藥性來自基因突變，基因突變產(chǎn)生于施用農藥以前

B.害蟲抗藥性的增強是通過殺蟲劑對害蟲的選擇作用實現(xiàn)的

C.實踐證明:從B→C、D→E經(jīng)歷的時間都不長,這是因為生物具有過度繁殖的能力

D.害蟲產(chǎn)生的對殺蟲劑甲的抗藥性對殺蟲劑乙也起作用

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省2009-2010學年上學期高二生物（選修）期末模擬試卷 題型：選擇題

下圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)在實施害蟲防治過程中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟閾值是指害蟲種群密度影響農田經(jīng)濟效益的最低值)。在A、B、C、D 四點進行了農藥防治，在E點引入了天敵進行生物防治。下列有關敘述正確的是（    ）

A．在A～D過程中，農藥的作用使害蟲產(chǎn)生了抗藥性突變

B．一般認為農田害蟲防治就是控制并完全消滅害蟲

C．在F、G、H、I、J點，還必須引入天敵才能控制蟲害

D．常利用生物的種間關系在E點進行生物防治

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)中一個害蟲種群在先后施用兩種殺蟲劑后，其種群密度的變化狀況?下列相關說法錯誤的是


  1. A.
    對殺蟲劑的抗藥性來自基因突變，基因突變產(chǎn)生于施用農藥以前
  2. B.
    害蟲抗藥性的增強是通過殺蟲劑對害蟲的選擇作用實現(xiàn)的
  3. C.
    實踐證明:從B→C、D→E經(jīng)歷的時間都不長,這是因為生物具有過度繁殖的能力
  4. D.
    害蟲產(chǎn)生的對殺蟲劑甲的抗藥性對殺蟲劑乙也起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)中一個害蟲種群在先后施用兩種殺蟲劑后，其種群密度的變化狀況。下列相關說法錯誤的是(　　)

A．對殺蟲劑的抗藥性來自基因突變，基因突變產(chǎn)生于施用農藥以前

B．害蟲抗藥性的增強是通過殺蟲劑對害蟲的選擇作用實現(xiàn)的

C．實踐證明：從B→C、D→E經(jīng)歷的時間都不長，這是因為生物具有過度繁殖的能力

D．害蟲產(chǎn)生的對殺蟲劑甲的抗藥性對殺蟲劑乙也起作用

 

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