圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。([ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號,_________上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1-15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];結(jié)構(gòu)15與[ ]的形成有關(guān)。
(2)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是__________________。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是______________,在其中進(jìn)行的循環(huán)Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是___________。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有_________層。
(3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是____________。
(1)3 13 8 5或12(5、12均可)
(2)都由雙層膜包被 線粒體、葉綠體 三羧酸循環(huán)、卡爾文循環(huán) 14
(3)細(xì)胞核的DNA(圖4結(jié)構(gòu)中的DNA)
(1)觀察圖1確定左側(cè)是動(dòng)物細(xì)胞、右側(cè)是高等植物細(xì)胞電鏡結(jié)構(gòu)圖。故動(dòng)物細(xì)胞中不應(yīng)該有3葉綠體,高等植物細(xì)胞中不應(yīng)該有13中心體;可能含有水溶性色素的是8液泡中的色素,溶于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中,決定植物除綠色以外的其它大部分顏色。根據(jù)葉綠體中色素的提取原理知道:葉綠體中色素不溶于水;結(jié)構(gòu)15核仁與核糖體的形成有關(guān)。
(2)圖2線粒體、3葉綠體、4核膜在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn):都屬于生物膜系統(tǒng)中的雙層膜結(jié)構(gòu);線粒體中進(jìn)行的循環(huán)是三羧酸循環(huán)(TCA),葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的循環(huán)是卡爾文循環(huán);圖3中產(chǎn)生的氧氣依次經(jīng)葉綠體類囊體膜→葉綠體內(nèi)膜→外膜→該細(xì)胞膜→相鄰細(xì)胞膜→線粒體外膜→線粒體內(nèi)膜,至此被有氧呼吸第三階段利用,穿過的磷脂分子層為7×2=14層。
(3)因?yàn)榫硬缓~綠體,受精作用時(shí)進(jìn)入卵子的精子頭部幾乎不含細(xì)胞質(zhì)(線粒體),故只有細(xì)胞核中染色體上的DNA能從父本傳遞給子代。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。([ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號, 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];結(jié)構(gòu)15與[ ]的形成有關(guān)。
(2)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是 ,在其中進(jìn)行的循環(huán)Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是 。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有 層。
(3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)的DNA能從父本傳遞給子代的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2~4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號,________上填寫適當(dāng)內(nèi)容的文字)。
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1~15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];結(jié)構(gòu)15與[ ]的形成有關(guān)。
(2)圖234所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是____________。圖23所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是____________。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有________層。
(3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖234所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是________。
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省深圳高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次測試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。( [ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號, 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)
(1)圖1中的結(jié)構(gòu)1-15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ];結(jié)構(gòu)15與[ ]的形成有關(guān)。
(2)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。
(3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是 。
(4)下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
甲圖細(xì)胞屬于______________細(xì)胞,判斷的理由是________________。
甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、_____________和________________。
乙圖中,與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號) 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。([ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號, 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];結(jié)構(gòu)15與[ ]的形成有關(guān)。
(2)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體被圖2利用時(shí)的場所是_____________________,并用于形成___________。
(3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)中能從父本傳遞給子代的是圖 的DNA,在遺傳中符合孟德爾遺傳定律的是圖_______中的基因。
(4)圖1中與分泌蛋白合成和分泌直接相關(guān)的含膜的細(xì)胞器有______________,其分泌過程體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)1具有一定的______________________。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:綜合題
圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微模式圖。圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。([ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號, 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)
⑴圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ];可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[ ];結(jié)構(gòu)16與[ ] 的形成有關(guān)。
⑵藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
⑶與圖1中右圖(修改正常后的)細(xì)胞相比,蛔蟲的細(xì)胞內(nèi)肯定沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]等(至少填3個(gè))。
⑷圖2、圖3、圖4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。圖2、圖3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是 ,其中圖2增加膜面積的方式是 ,而圖3卻是以 來增大膜面積。
⑸已知某動(dòng)物的基因型為AaBb,下左圖所示該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請依據(jù)此圖,繪出該卵細(xì)胞形成過程中的次級卵母細(xì)胞圖像,并注明染色體上的基因。
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