植物根的向地生長，和莖背地生長，說明植物具有


  1. A.
    遺傳和變異性
  2. B.
    應(yīng)激性
  3. C.
    適應(yīng)性
  4. D.
    生長性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

植物根的向地生長，和莖背地生長，說明植物具有

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A．遺傳和變異性

B．應(yīng)激性

C．適應(yīng)性

D．生長性

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科目：高中生物 來源：高中生物同步單元練習(xí)冊 上冊 題型：013

植物根的向地生長，和莖背地生長，說明植物具有

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A．遺傳和變異性
B．應(yīng)激性
C．適應(yīng)性
D．生長性

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ.請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：

材料1：醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素（①~⑤）對細菌的作用部位或作用原理。

材料2：三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應(yīng)用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。

（1）甲圖中結(jié)構(gòu)P的化學(xué)本質(zhì)是               ，在基因工程中常可作為          發(fā)揮重要作用。

（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌                 （結(jié)構(gòu)）的形成�？股夭缓侠硎褂猛鶗䦟�(dǎo)致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質(zhì)是定向選擇導(dǎo)致菌群中                            增加。

（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低。基于對細菌核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中       （填寫數(shù)字序號），即通過影響細菌遺傳信息表達中的            過程，達到殺菌或抑制效果。

（4）欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果，有人進行如下實驗：將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面，其目的是使細菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結(jié)果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中         對大腸桿菌的抑制最有效。

Ⅱ．回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。左圖為實驗示意圖。

①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、

90°≥α﹥0°)。

②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________（一定、不一定）相同。

③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度，作出比較。

（3）右圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是        、莖的遠地側(cè)的是              。

（4）有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此人所做實驗的自變量是             ，因變量是             。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在                   ，作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是                  。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省慈溪中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物（理）試題 題型：綜合題

（10分）長期以來，人們認為植物根的向地性和莖的背地性生長，是由于重力影響了植物器官內(nèi)生長素的分布（即近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)生長素濃度），導(dǎo)致兩側(cè)生長速度不一致而形成的。小明卻提出了質(zhì)疑。他認為若重力能夠影響生長素的分布，那么，離心力同樣也應(yīng)該能影響生長素的分布。所以小明設(shè)計實驗來推翻這個命題。

（1）請命名小明實驗的課題： ▲ 。
（2）為完成實驗，小明使用了如圖所示的兩個相同裝置。圖中花盆固定在轉(zhuǎn)盤上，花盆內(nèi)種植有新萌發(fā)的植物幼苗，轉(zhuǎn)盤以600轉(zhuǎn)/分的速度旋轉(zhuǎn)。將裝置置于正常日照之下培養(yǎng)，觀察幼苗生長彎曲的情況。按照小明的思路，若離心力能影響生長素的分布，則莖應(yīng)該向  ▲ （外或內(nèi)）側(cè)彎曲。
幾天后，小明觀察到，兩個裝置中的幼苗均向外彎曲生長。分析后他認為：離心力不能導(dǎo)致生長素在植物莖內(nèi)橫向運輸，所以植物的向地性也不是重力影響了生長素分布的結(jié)果。
（3）我們認為，小明的實驗存在缺陷，請你提出你的看法，要求提出三點。
①  ▲ 。②  ▲ 。③  ▲ 。

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