對同一種生物而言,與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是
A.處于分裂中期的初級卵母細胞
B.處于分裂后期的初級精母細胞
C.處于有絲分裂中期的細胞
D.處于有絲分裂后期的細胞
科目:高中生物 來源:2010年江西省上高二中高三上學期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(10分)世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株)的無性繁殖”。相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據(jù)圖回答下列問題:
(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體 。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì) 。(相同/不同)
(2)細胞B取自囊胚的 ,具有全能性,稱為 細胞。囊胚 (已經(jīng)/尚未)出現(xiàn)分化。
(3)應用圖示方法 得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。
(4)克隆也可以理解為復制、拷貝,結合世界衛(wèi)生組織的定義,你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術也屬于克隆 。
(5)2009年3月9日,美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令,決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。對此,各界反應不一,你的態(tài)度及理由是 。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省高三上學期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(10分)世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株)的無性繁殖”。相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據(jù)圖回答下列問題:
(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體 。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì) 。(相同/不同)
(2)細胞B取自囊胚的 ,具有全能性,稱為 細胞。囊胚 (已經(jīng)/尚未)出現(xiàn)分化。
(3)應用圖示方法 得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。
(4)克隆也可以理解為復制、拷貝,結合世界衛(wèi)生組織的定義,你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術也屬于克隆 。
(5)2009年3月9日,美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令,決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。對此,各界反應不一,你的態(tài)度及理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株)的無性繁殖”。相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據(jù)圖回答下列問題:
(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體 。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì) 。(相同/不同)
(2)細胞B取自囊胚的 ,具有全能性,稱為 細胞。囊胚 (已經(jīng)/尚未)出現(xiàn)分化。
(3)應用圖示方法 得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。
(4)克隆也可以理解為復制、拷貝,結合世界衛(wèi)生組織的定義,你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術也屬于克隆 。
(5)2009年3月9日,美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令,決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。對此,各界反應不一,你的態(tài)度及理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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