對同一種生物而言，與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是


  1. A.
    處于分裂中期的初級卵母細胞
  2. B.
    處于分裂后期的初級精母細胞
  3. C.
    處于有絲分裂中期的細胞
  4. D.
    處于有絲分裂后期的細胞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河北省正定中學(xué)2008－2009學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考（生物文科） 題型：013

對同一種生物而言，與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是

[　　]

A．處于分裂中期的初級卵母細胞

B．處于分裂后期的初級精母細胞

C．處于有絲分裂中期的細胞

D．處于有絲分裂后期的細胞

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科目：高中生物 來源：2010年江西省上高二中高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

（10分）世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體             。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)         。（相同／不同）
（2）細胞B取自囊胚的          ，具有全能性，稱為           細胞。囊胚        （已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。
（3）應(yīng)用圖示方法        得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。
（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆           。
（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是                 。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

（10分）世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體              。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)          。（相同／不同）

（2）細胞B取自囊胚的           ，具有全能性，稱為            細胞。囊胚         （已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。

（3）應(yīng)用圖示方法         得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆            。

（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是                  。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體              。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)          。（相同／不同）

（2）細胞B取自囊胚的           ，具有全能性，稱為            細胞。囊胚         （已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。

（3）應(yīng)用圖示方法         得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆            。

（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是                  。

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