【題目】下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述，不正確的是（ ）

A. 水能影響細(xì)胞的形態(tài) B. 水是良好的溶劑

C. 水能緩和溫度變化 D. 水能控制生物的性狀

【答案】D

【解析】試題細(xì)胞內(nèi)的水包括自由水和結(jié)合水，自由水的功能是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物、參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，結(jié)合水的功能是組成細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，故ABC正確；核酸能控制生物的性狀，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A.一塊稻田里的全部害蟲

B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚

C.一片松林中的全部生物

D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種常見的單細(xì)胞生物的示意圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖中各細(xì)胞都有兩種核酸 B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. ④⑤都是自養(yǎng)生物 D. 各細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙表示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙表示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是（ ）

A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運(yùn)輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時(shí)，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點(diǎn)之前和C點(diǎn)之后
D.圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年5月22日是“國際生物多樣性日”,2013年的主題是“森林生物多樣性”。關(guān)于“生物多樣性及其保護(hù)”的敘述,不正確的是

A.地球上所有動(dòng)物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性

B.許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,說明生物多樣性具有潛在價(jià)值

C.建立植物園、動(dòng)物園等措施屬于易地保護(hù)

D.保護(hù)生物多樣性,并不反對(duì)對(duì)野生生物資源的合理開發(fā)和利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行以下試驗(yàn)，選材最合理的是（ ）

A. 用甘蔗做實(shí)驗(yàn)材料檢測組織中的還原糖

B. 用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 用豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測

D. 用胡蘿卜汁做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂質(zhì)的檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化曲線，敘述正確的是（　�。�
A.O～B段，該種群的增長速率與種群密度之間呈負(fù)相關(guān)
B.B～C段種內(nèi)斗爭最激烈
C.為有效防止鼠疫，最好將種群密度控制在B點(diǎn)
D.利用性引誘劑誘殺雄鼠，有利于維持該地區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散
B.實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅屬于堿性染色劑
C.裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片
D.顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到完整的染色體組型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合色素的敘述，正確的是

A. 光合色素可位于液泡中

B. 光合作用利用的是可見光

C. 類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

D. 葉黃素和葉綠素b分別呈橙黃色和黃綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案