將離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸、傳遞氫的物質(zhì)等成分的溶液中,用下圖所示條件進(jìn)行光合作用。實(shí)驗(yàn)后繪成曲線,該曲線縱坐標(biāo)表示
A.糖類等有機(jī)物的合成率
B.O2的釋放量
C.CO2的吸收量
D.ATP和NADPH的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請(qǐng)回答下列與綠色植物光合作用過程有關(guān)的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的 階段,該過程完成的場(chǎng)所是 。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。
(3)科學(xué)家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時(shí)間內(nèi)葉片葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是 。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是
。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質(zhì)的溶液中,用圖乙所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),葉綠體內(nèi)發(fā)生了光合作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成曲線,該曲線的縱坐標(biāo)可能是 。
A.有機(jī)物合成量 | B.O2吸收量 |
C.ATP和[H]的含量 | D.CO2吸收量 |
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請(qǐng)回答下列與綠色植物光合作用過程有關(guān)的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的 階段,該過程完成的場(chǎng)所是 。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。
(3)科學(xué)家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時(shí)間內(nèi)葉片葉綠體中C3 和(CH2O)含量的變化分別是 。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是
。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質(zhì)的溶液中,用圖乙所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),葉綠體內(nèi)發(fā)生了光合作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成曲線,該曲線的縱坐標(biāo)可能是 。
A. 有機(jī)物合成量 B. O2吸收量
C. ATP和[H]的含量 D. CO2吸收量
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科目:高中生物 來源:河北省期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
請(qǐng)回答下列與綠色植物光合作用過程有關(guān)的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的 階段,該過程完成的場(chǎng)所是 。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。
(3)科學(xué)家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時(shí)間內(nèi)葉片葉綠體中C3 和(CH2O)含量的變化分別是 。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是
。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質(zhì)的溶液中,用圖乙所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),葉綠體內(nèi)發(fā)生了光合作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成曲線,該曲線的縱坐標(biāo)可能是 。
A. 有機(jī)物合成量 B. O2吸收量
C. ATP和[H]的含量 D. CO2吸收量
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