【題目】為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表。

(1)請寫出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法,并說明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論:_______________________________________

(2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是:________________________________________。

(3)為進(jìn)一步檢測該酶與pH的關(guān)系,請用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),探究pH對酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(zhì)(酸、水、堿)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mL的酶X溶液,編號為甲、乙、丙。

②向甲試管中加入1mL酸,向乙試管中加入1mL水,向丙試管中加入1mL堿,搖勻。

③將_____________溶液各2mL注入到甲、乙、丙三只試管中,置于_____________ 中保溫5min。④在各支試管中分別加入2mL ___________________,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。

【答案】 加入斐林試劑,水浴加熱后,出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明有還原糖;如不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則無還原糖 該酶能分解3號試管中的二糖為單糖,但不能分解1、2號試管中的二糖,說明酶具有專一性 糖C 37℃水浴 斐林試劑

【解析】試題分析:本題是通過實(shí)驗(yàn)探究酶的專一性和PH對酶活性的影響,(1)、(2)是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論,(3)是設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究PH對酶活性的影響先根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)自變量、因變量和無關(guān)變量按照單因子變量的原則和對照原則對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計。

(1)斐林試劑與還原性糖在水浴加熱情況下發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,因此,如果檢測還原糖是否存在,可以用斐林試劑與檢測物質(zhì)混合,水浴加熱后有磚紅色沉淀說明有還原糖;若不出現(xiàn)磚紅色,說明沒有還原糖。

(2)分析表格可知,該酶能分解3試管中的二糖,不能分解1、2試管中的二糖說明酶具有專一性。

(3)分析題意可知本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測該酶與pH的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)原理是某種指示劑對二糖有顏色反應(yīng),對單糖無顏色反應(yīng),處于最適宜 PH條件下二糖在酶的催化作用下水解成單糖,不出現(xiàn)顏色反應(yīng)PH過高、或過低酶的活性降低甚至失去活性二糖不能水解成單糖,與指示劑呈現(xiàn)一定的顏色反應(yīng);實(shí)驗(yàn)的自變量是PH不同因變量是否出現(xiàn)顏色反應(yīng),其他屬于無關(guān)變量。

實(shí)驗(yàn)的步驟

取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mL 的酶X溶液編號為A、B、C;

向A試管中加入1mL 向B試管中加入1mL ,向C試管中加入1mL ,搖勻;

將糖C溶液各2mL 注入到A、B、C三只試管中,置于37℃水浴中保溫5min ;

在各支試管中分別加入2mL 斐林試劑,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱).
(1)夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的 . ①光合作用②細(xì)胞呼吸③信息交流
(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[] . 將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是(填代號)中的溶液濃度較。甂+是以方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由(填代號)提供,用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察,可用作活體染色劑.
(3)若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng),所形成的試管苗的葉肉細(xì)胞中,含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有 . (填代號)
(4)要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可采用什么方法,依據(jù)的原理是什么? 方法:原理:

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【題目】假如下圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞

B. 若染色體①有基因A,則④不可能有基因a

C. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中含有1個染色體組

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【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色.則( 。
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為x,因變量為y
B.x的值隨y值的增大而增大
C.NaOH擴(kuò)散的體積為(y﹣x)3
D.y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大

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【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑。有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述錯誤的是

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C細(xì)胞具有相對獨(dú)立性

D揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

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【題目】某生物的基因型是AaBb,右圖是其體內(nèi)一個正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖.下列說法正確的是(
A.該細(xì)胞含有一個染色體組
B.該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換和染色體變異
C.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細(xì)胞

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【題目】視神經(jīng)萎縮癥的致病基因?yàn)轱@性基因。若一對夫婦均為雜合子,生正常男孩的概率是( )

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據(jù)圖回答下列問題:

(1)驅(qū)動小球藻產(chǎn)生02的動力是________________________

(2)由圖可知,在Omg/L5mg/L范圍內(nèi)隨著納米銀濃度的升高,培養(yǎng)液中溶氧量____________,原因是__________?赏茰y納米銀能____________小球藻的生長。

(3)培養(yǎng)液中納米銀濃度為lmg/L時丨光反應(yīng)階段產(chǎn)生的02____________(填“部分”或“全部”)擴(kuò)散到錢粒體中被消耗掉,原因是________________________________________________

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【題目】生命活動離不開細(xì)胞,下列敘述的內(nèi)容與該觀點(diǎn)不相符的是

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D遺傳和變異、細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變化為基礎(chǔ)

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