【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中曾引用過一句名言“有力量者應(yīng)該有所獲,能有所獲者應(yīng)該保持所獲”。與此觀點(diǎn)類似的是

A. 相對(duì)論

B. 量子論

C. 進(jìn)化論

D. 經(jīng)典力學(xué)

【答案】C

【解析】

相對(duì)論主要是揭示時(shí)間和空間的本質(zhì),探討時(shí)間、空間、質(zhì)量、能量與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,排除A;量子論揭示的是微觀世界粒子運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)說,排除B;由題干“有力量者應(yīng)有所獲,能有所獲者應(yīng)該保持所獲”可知,這一觀點(diǎn)與進(jìn)化論“物競天擇,適者生存”的觀點(diǎn)類似。故選C;經(jīng)典力學(xué)揭示的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,排除D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳的染色體學(xué)說的敘述,正確的是()

A. 該學(xué)說是孟德爾遺傳定律的實(shí)質(zhì)

B. 該學(xué)說有助于解釋孟德爾遺傳定律

C. 該學(xué)說的內(nèi)容是基因和染色體行為的一致性

D. 該學(xué)說證明了基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論思想有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖1、圖2所示細(xì)胞中,含有核酸的細(xì)胞器有_________(填序號(hào))。

(2)圖1中能夠產(chǎn)生ATP的場所有_________________(填序號(hào))。圖2細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有_________(填序號(hào)),若圖1為某低等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖中還缺少哪種細(xì)胞器?________。

(3)圖2中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_________(填序號(hào))。若該細(xì)胞為漿細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮基酸注入該細(xì)胞,則抗體合成分泌過程中可檢測到放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次有_________(用箭頭和序號(hào)表示)。

(4)圖1中,有關(guān)④和⑨兩種細(xì)胞器比較的敘述,正確的有______。

A.所含酶種類均不同

B.都與能量代謝有關(guān)

C.都存在于所有真核細(xì)胞中

D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同

E.都具有一定的遺傳獨(dú)立性

(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是____________(填序號(hào))。

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂過程中,染色體出現(xiàn)和消失的時(shí)期分別是

A. 間期和前期B. 前期和后期C. 前期和末期D. 中期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 以上三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH

B. 將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下,經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C. 甲是最簡單的氨基酸

D. 從上式可看出,含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔,先在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是

A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素

B. 右側(cè)液面高度下降;衣藻

C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對(duì)巢湖某水域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級(jí),F為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。請分析回答:

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________;該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(或食物網(wǎng))的構(gòu)成為_____________。

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、PnR之間的關(guān)系是:Pn=_________。

(3)次級(jí)消費(fèi)者到三級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率是_______________。

(4)除A、B、C、D、E、F外,再加上________________________就構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體。在形成精子的過程中,初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)為

A. 2B. 4C. 8D. 16

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