下列關于細胞學說的敘述正確的是


  1. A.
    細胞學說創(chuàng)立后不需要進行修正補充
  2. B.
    細胞學說的創(chuàng)立過程完全是由施萊登和施旺兩人完成的
  3. C.
    細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平
  4. D.
    細胞學說使千變萬化的生物界通過細胞這一共同的結構統(tǒng)一起來
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在人體內環(huán)境中可以具有的生理過程是


  1. A.
    三碳化合物的還原
  2. B.
    記憶細胞增殖分化成效應B細胞，產生的抗體特異性地與抗原結合
  3. C.
    RNA聚合酶與特定的位點結合，轉錄形成信使RNA的過程
  4. D.
    食物中淀粉經消化降解成麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

各種動物血清內乳酸脫氫酶同工酶的組成是不同的。可以通過比較各種動物乳酸脫氫酶同工酶差異的大小來判斷動物之間親緣關系的遠近。下列各種實驗方法中，不能采用的方法是


  1. A.
    測乳酸脫氫酶同工酶的氨基酸序列
  2. B.
    測控制乳酸脫氫酶同工酶合成的基因堿基序列
  3. C.
    用電泳法比較各種動物乳酸脫氫酶同工酶的電泳帶
  4. D.
    檢測不同動物的乳酸脫氫酶同工酶的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列四組疾病中，因缺乏激素引起的一組是


  1. A.
    呆小癥和肢端肥大癥
  2. B.
    夜盲癥和佝僂病
  3. C.
    侏儒癥和糖尿病
  4. D.
    白化病和色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

溫室栽培作物有關礦質代謝的各項敘述中，不正確的是


  1. A.
    施肥后及時松土，有利于作物對礦質元素的吸收
  2. B.
    根對離子吸收的多少決定于根周圍環(huán)境中礦質元素濃度
  3. C.
    適當提高溫度，有利于其礦質元素的吸收
  4. D.
    根吸收礦質元素和吸收水分是兩個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關于海洋生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是


  1. A.
    海洋生態(tài)系統(tǒng)是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng)，可以調節(jié)全球的氣候。
  2. B.
    影響海洋生物的主要非生物因素是陽光、溫度和鹽度。
  3. C.
    海洋生物資源是可再生資源，可以無限制大量地長期捕撈。
  4. D.
    目前我國海洋的污染非常嚴重，主要污染物有城市的工業(yè)廢水、生活污水，還有石油污染，重金屬污染、農藥污染等。

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

油脂在人體中消化過程實質上是在酶的催化作用下，高級脂肪酸甘油脂發(fā)生水解，生成了________和________。

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

關于物體的組成元素說法不正確的是


  1. A.
    糖類、脂質和蛋白質都含有C、H、O元素
  2. B.
    糖類、脂質和蛋白質都含有相同比例的C、H、O元素
  3. C.
    小麥體內的化學元素與自然界中的化學元素在種類和數(shù)量上基本相同
  4. D.
    小麥體內的化學元素與玉米體內的化學元素在種類和數(shù)量上基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用斐林試劑檢測還原糖，不適宜選用的材料是


  1. A.
    西瓜汁
  2. B.
    葡萄汁
  3. C.
    蘋果汁
  4. D.
    雪梨汁

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