【題目】在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在( 。

A. 第一階段和第二階段 B. 第一階段和第三階段

C. 第二階段和第二階段 D. 第二階段和第三階段

【答案】D

【解析】

有氧呼吸分為三個階段:

①葡萄糖的初步分解:

場所:細胞質(zhì)基質(zhì)

C6H12O62CH3COCOOH(丙酮酸:C3H4O3)+4[H]+2ATP

②丙酮酸徹底分解:

場所:線粒體基質(zhì)

2CH3COCOOH(丙酮酸)6CO2+20[H]+2ATP

③[H]的氧化:

場所:線粒體內(nèi)膜

24[H]+6O212H2O+34ATP

能量去向:以活躍的化學(xué)能形式儲存在ATP中,以熱能形式散失。

由有氧呼吸的具體過程可知,在有氧呼吸過程中,水分子作為反應(yīng)物,參與有氧呼吸的第二階段的反應(yīng),水分子作為生成物,產(chǎn)生于有氧呼吸的第三階段,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是( 。

①次級消費者,第三營養(yǎng)級  

②消費者,自養(yǎng)生物 

③草食動物,異養(yǎng)生物 

④自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級  

⑤自養(yǎng)生物,初級消費者.

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌細胞中含量最多的化合物是( )

A. B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A. 蛋白酶B. 脂肪

C. RNAD. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對燕麥胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理:將尖端套上不透光的錫箔小帽;將尖端下部用錫箔遮住;在尖端縱向插入錫箔;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端。下列選項中正確的是

A. 給予左側(cè)光照時,仍直立向上生長的是①③

B. 給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是②④

C. 給予單側(cè)光照射時,不生長也不彎曲的是

D. 放在勻速轉(zhuǎn)盤中,給予右側(cè)光照,將向右彎曲生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖為血糖調(diào)控模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機理是______分泌增多,促進了____________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),最可能的原因之一是胰島___________細胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)______分泌減少。

(3)人體中血糖的主要來源除圖中所示外,還有____________。血糖進入細胞后,其去向是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20113月日本發(fā)生強烈地震引發(fā)核泄漏,導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴重超標。若放射性物質(zhì)131I進入人體,會在甲狀腺細胞中積累。131I進入甲狀腺細胞的方式為

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散

C. 主動運輸 D. 胞吞作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 興奮只能從d傳向b,不能由b傳向d

B. 刺激b效應(yīng)器會作出反應(yīng),但不是反射

C. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同

D. 是突觸前膜,將電信號變?yōu)榛瘜W(xué)信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是涪江某河段生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化作用示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)種群具有個體所沒有的特征,如種群密度、年齡組成等。種群密度是指種群在單位體積或___中的個體數(shù),調(diào)查江邊蘆葦?shù)姆N群密度常用____法。

(2)圖中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是____。該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是____

(3)圖中AB段溶解氧大量減少的主要原因是____和藻類數(shù)量減少,BC段藻類大量繁殖的主要原因是____。

(4)該河段經(jīng)常接納一些生活污水,但是在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持相對穩(wěn)定,主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有____能力,同時也體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。

(5)為進一步改善涪江流域水環(huán)境質(zhì)量,逐步實現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán),我市2017年8月印發(fā)了《涪江流域(遂寧段)水環(huán)境治理工作方案》,請你結(jié)合所學(xué)知識提出具體的措施____(答出1點即可)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案