秋天，在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“芽變”葉芽，欲將變異的性狀保留下來則應（    ）

A.等開花時進行自花傳粉          B.等開花時接受同花傳

C.等開花時接受異株傳粉          D.取下變異的芽嫁接到砧木上

D


解析:

要使親代Mg2O7Vjtw24r來源：在線Vi組卷D網(wǎng)www.zujuan.com0iKWpWJJpvi3的遺傳特性保留，只能通過無性生殖，高等植物無性生殖的常用方法之一nyW4vksCjrCr來源：在線nU組卷j網(wǎng)www.zujuan.com5FYmF2UOd9Wt是嫁接。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

秋天，在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“變異芽”，欲將變異的性狀保留下來，則應（  ）

  A、等開花后，進行自花傳粉       B、等開花時，進行同株異花傳粉

  C、等開花時進行異株異花傳粉     D、取下“變異芽”嫁接在砧木上

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋天，在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“變異芽’，欲將變異芽的性狀保留下來，則應

A.等開花時，進行白花傳粉        B.等開花時，進行同株異花傳粉

C.等開花時，進行異株異花傳粉    D.取下“變異芽”嫁接在砧木上

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋天，在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“芽變”葉芽，欲將變異的性狀保留下來，則應

A．等開花時進行自花傳粉                                    B．等開花時接受同花傳粉

C．等開花時接受異株傳粉                                    D．取下變異的芽嫁接到砧木上

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科目：高中生物 來源：河北省2009—2010學年高二第四次考試（生物）試題 題型：選擇題

秋天，在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“芽變”葉芽，欲將變異的性狀保留下來則應（    ）

A.等開花時進行自花傳粉          B.等開花時接受同花傳

C.等開花時接受異株傳粉          D.取下變異的芽嫁接到砧木上

 

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