秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“變異芽’,欲將變異芽的性狀保留下來,則應(yīng)
A.等開花時(shí),進(jìn)行白花傳粉 B.等開花時(shí),進(jìn)行同株異花傳粉
C.等開花時(shí),進(jìn)行異株異花傳粉 D.取下“變異芽”嫁接在砧木上
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科目:高中生物 來源: 題型:
秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“變異芽”,欲將變異的性狀保留下來,則應(yīng)( )
A、等開花后,進(jìn)行自花傳粉 B、等開花時(shí),進(jìn)行同株異花傳粉
C、等開花時(shí)進(jìn)行異株異花傳粉 D、取下“變異芽”嫁接在砧木上
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科目:高中生物 來源: 題型:
秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“芽變”葉芽,欲將變異的性狀保留下來則應(yīng)( )
A.等開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B.等開花時(shí)接受同花傳
C.等開花時(shí)接受異株傳粉 D.取下變異的芽嫁接到砧木上
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科目:高中生物 來源: 題型:
秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“芽變”葉芽,欲將變異的性狀保留下來,則應(yīng)
A.等開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B.等開花時(shí)接受同花傳粉
C.等開花時(shí)接受異株傳粉 D.取下變異的芽嫁接到砧木上
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科目:高中生物 來源:河北省2009—2010學(xué)年高二第四次考試(生物)試題 題型:選擇題
秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“芽變”葉芽,欲將變異的性狀保留下來則應(yīng)( )
A.等開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B.等開花時(shí)接受同花傳
C.等開花時(shí)接受異株傳粉 D.取下變異的芽嫁接到砧木上
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