純合紅花金魚(yú)草與純合白花金魚(yú)草雜交,子一代全開(kāi)粉紅花。子一代自交得到子二代。若將子二代中粉紅花金魚(yú)草與純合白花金魚(yú)草測(cè)交,測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為


  1. A.
    紅花∶白花=1∶1
  2. B.
    粉紅花∶白花=1∶1
  3. C.
    粉紅花∶白花=2∶1
  4. D.
    紅花∶粉紅花∶白花=1∶2∶1
B
金魚(yú)草花色遺傳中,顯性基因(C)對(duì)隱性基因(c)是不完全顯性。純合紅花金魚(yú)草(CC)與純合白花金魚(yú)草(Cc)雜交,子一代基因型是Cc,子二代出現(xiàn)性狀分離:紅花(CC)∶粉紅花(Cc)∶白花(cc)=1∶2∶1。若將其中粉紅花金魚(yú)草(Cc)測(cè)交,后代中粉紅花(Cc)∶白花(cc)=1∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:單選題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花,在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明(   )

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素B.表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式
C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同D.表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

金魚(yú)草正;ü趯(duì)不整齊花冠為顯性,高株對(duì)矮株為顯性,紅花對(duì)白花為不完全顯性,雜合狀態(tài)是粉紅花。如果純合的紅花、高株、正;ü谥仓昱c純合的白花、矮珠、不整齊花冠植株雜交,在F2中具有與F1表現(xiàn)型相同的植株的比例是

A.3/32              B.3/64                   C.9/32                           D.9/64

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花,在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明(   )

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素            B.表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式

C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同             D.表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷(解析版) 題型:選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花,在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明(   )

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B.表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式

C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011--2012學(xué)年蒙自高級(jí)中學(xué)上學(xué)期高二期末考試?yán)砜粕镌嚲?/span> 題型:選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開(kāi)紅花,在陰暗、高溫條件下卻開(kāi)白花,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素   B. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定要相同

C. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果  D. 表現(xiàn)型一定,基因型可以轉(zhuǎn)化

 

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