【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( 。
A.當(dāng)溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)
C.溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多
【答案】D
【解析】解:A、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,其流動(dòng)性與溫度有關(guān)系,溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化,形成嵌合體的百分比增大,A正確; B、人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的原理是利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,根據(jù)兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體,證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng),B正確;
C、在0到15度之間,形成嵌合體幾乎不變;在15到35度之間,形成嵌合體的百分比增大,說(shuō)明溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響,C正確;
D、在圖中橫坐標(biāo)是溫度,也就是說(shuō)自變量是溫度,所以 圖中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇泡菜壇的原則有( )
A. 應(yīng)選用材料好,外表美觀的壇子
B. 選用泡菜壇沒(méi)有原則,只要不漏水、不滲水就行
C. 應(yīng)選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼的泡菜壇
D. 應(yīng)選壇沿淺的壇子,便于觀看泡菜腌制情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作。
(1)圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是等,研磨前加入的B應(yīng)該是。
(2)通過(guò)上述所示步驟得到濾液C后,再向?yàn)V液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是 , 再過(guò)濾得到濾液D,向?yàn)V液D中加入蒸餾水的目的是。
(3)在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入體積為2 mL的4種溶液中,經(jīng)攪拌后過(guò)濾,獲得如表所示的4種濾液,含DNA最少的是濾液。
1 | B液中 | 研磨攪拌后過(guò)濾 | 濾液E |
2 | 2 mol/L的NaCl溶液 | 攪拌后過(guò)濾 | 濾液F |
3 | 0.14 mol/L的NaCl溶液中 | 攪拌后過(guò)濾 | 濾液G |
4 | 冷卻的95%的酒精溶液中 | 攪拌后過(guò)濾 | 濾液H |
(4)DNA鑒定的原理是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞分化是由于細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的表達(dá)情況不同造成的
B.細(xì)胞分化也是生物體生長(zhǎng)的基礎(chǔ),時(shí)間只出現(xiàn)在胚胎時(shí)期
C.細(xì)胞分化可以增加多細(xì)胞生物細(xì)胞的種類(lèi)
D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)圖示中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉 126 個(gè)水分子
B.該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C.該蛋白質(zhì)的 R 基中共含 17 個(gè)氨基
D.該蛋白質(zhì)共有 111 個(gè)肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水蒸氣蒸餾裝置中從進(jìn)水口通入水的作用是( )
A. 加熱 B. 防止過(guò)度沸騰 C. 過(guò)濾 D. 冷凝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作有誤的是
A. 經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B. 選擇培養(yǎng)這一步可省略,但纖維素分解菌少
C. 經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色
D. 此實(shí)驗(yàn)中需設(shè)置對(duì)照組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝,光合色素在其中發(fā)揮著重要的作用。以下敘述中,正確的是
A. 具有葉綠體的生物才能進(jìn)行光合作用 B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化
C. 可用無(wú)水乙醇提取和分離色素 D. 葉綠素只能吸收藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.這三種方法都用到酶,都是在體外進(jìn)行
B.①②③堿基對(duì)的排列順序均相同
C.圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法
D.方法a不遵循中心法則
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