【題目】如圖為甲�。ㄏ嚓P(guān)基因設(shè)為A、a）和乙病（相關(guān)基因設(shè)為B、b）的遺傳系譜圖，其中一種病為紅綠色盲。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲病基因位于常染色體上，乙病基因位于X染色體上

B.II6的基因型為AaXBXb，ⅡII7的基因型為AaXbY

C.II7和II8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的概率為1/8

D.III13所含有的乙病致病基因分別來(lái)自I2和I3

【答案】C

【解析】

分析題圖：關(guān)于甲病，Ⅱ6和Ⅱ5表現(xiàn)正常其女兒Ⅲ10患病，因此甲病為常染色體隱性遺傳；據(jù)題干信息可知，乙病為紅綠色盲（伴X染色體隱性遺傳），據(jù)此答題。

A、據(jù)分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳，乙病為紅綠色盲（伴X染色體隱性遺傳），A正確；

B、由于Ⅲ10、Ⅲ13關(guān)于甲病的基因型為aa，故Ⅱ6和Ⅱ7的基因型為Aa；關(guān)于乙病，Ⅰ1和Ⅱ7為色盲，基因型為XbY，故Ⅱ6基因型為XBXb，即Ⅱ6的基因型為AaXBXb，Ⅱ7的基因型為AaXbY，B正確；

C、綜合上述分析，Ⅱ7的基因型為AaXbY，Ⅱ8的基因型為AaXBXb，他們生育一個(gè)兩病兼患的男孩的概率為：1/4×1/4=1/16，C錯(cuò)誤；

D、Ⅲ13所含有的乙病致病基因分別通過(guò)Ⅱ7和Ⅱ8，來(lái)自于Ⅰ2和Ⅰ3，D正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，�?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的有

A.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)

B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，下列敘述不正確的是( )

A. 信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)以及信息傳遞

C. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是赫爾希與蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)所使用的T2噬菌體需要用35S和32P分別對(duì)____________進(jìn)行標(biāo)記，現(xiàn)有未被標(biāo)記的T2噬菌體和大腸桿菌，如何獲得被35S標(biāo)記的噬菌體？________________________。

（2）圖中“②”所進(jìn)行的操作是___________，進(jìn)行該操作的目的是____________。

（3）若使用被32P標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______________________。

（4）大腸桿菌裂解后，釋放出的子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是如何得到的？ ________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若有某常染色體隱性遺傳病甲(基因用E、e表示)和白化病(基因用A、a表示)，某男性的基因型為AaEe，且產(chǎn)生AE精子細(xì)胞的幾率為10%，則下列示意圖所代表的細(xì)胞中，最有可能來(lái)自此男性的是

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a、b分別代表______________分裂方式，受精作用可以用________段表示，不含有同源染色體的是___________段。

（2）一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)a、b這兩過(guò)程及精細(xì)胞變形后，可以得到_____個(gè)精子。

（3）圖中H～I段DNA數(shù)量減半的原因是____________________________________。

（4）請(qǐng)從減數(shù)分裂和受精作用兩方面，說(shuō)明同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為正常女性有絲分裂某時(shí)期的顯微攝影圖，該圖可用于染色體核型分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該圖所示細(xì)胞處于有絲分裂前期

B.該圖為正常女性的染色體組型圖

C.核型分析可診斷多基因遺傳病

D.核型分析時(shí)女性 C 組和男性 C 組染色體數(shù)目不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢慌c海水中鈉離子濃度的關(guān)系，有研究人員測(cè)定了正常海水和低鈉海水中神經(jīng)元受到刺激后的電位變化，結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 降低細(xì)胞外鈉離子濃度會(huì)延緩動(dòng)作電位峰電位的產(chǎn)生

B. 神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏姆扰c細(xì)胞外鈉離子的濃度有關(guān)

C. 用高鈉海水重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，動(dòng)作電位的幅度不會(huì)上升

D. 低鈉海水除了鈉離子濃度外，其他與正常海水一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)圖的敘述中，正確的是（ ）

A. 經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深

B. 若要看清圖②中處于分生期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)

C. 圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目增多

D. 圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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