【題目】埃博拉病毒和金黃色葡萄球菌都有的結(jié)構(gòu)是( )
A.擬核
B.線粒體
C.細(xì)胞膜
D.核酸
【答案】D
【解析】解:A、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、埃博拉病毒和金黃色葡萄球菌都沒有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、埃博拉病毒沒有細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、埃博拉病毒和金黃色葡萄球菌都含有核酸,前者含有RNA,后者含有DNA和RNA,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解答本題的根本,需要知道原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄,該過(guò)程需要用多種限制酶,如圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn),
請(qǐng)回答:
(1)上述限制酶在特定位點(diǎn)切割DNA,其實(shí)質(zhì)是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的_________,切割后產(chǎn)生了_________末端。
(2)利用EcoR I 和Nae I酶切得某種魚的抗凍蛋白基因,可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質(zhì)料連接成重組質(zhì)料,原因是______________________________________________________。
(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入番茄后,欲檢測(cè)抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,需利用_________作探針。
(4)利用抗凍蛋白制備出相應(yīng)的_________,然后進(jìn)行抗原-抗體雜交,觀察到雜交帶出現(xiàn),尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功。因此,還應(yīng)將轉(zhuǎn)基因番茄_________,以確定其耐寒能力是否提高。
(5)應(yīng)用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí),需要在基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢目的基因的_________序列,以便合成引物。PCR過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來(lái)源于同種或異種的生物
B.植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息
C.動(dòng)物可通過(guò)特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
D.牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臥龍保護(hù)區(qū)的工作人員研究該地區(qū)大熊貓的數(shù)量變化特征.他們研究的是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的( )
A.種群
B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅以繁殖速度快、便于飼養(yǎng)、性狀觀察明顯而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)上,現(xiàn)就果蠅回答下列問題:
(1)果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體,性別決定屬于XY型。在觀察雄果蠅精巢組織時(shí),如果觀察到細(xì)胞中有兩個(gè)Y染色體,則該細(xì)胞處于_________時(shí)期。
(2)已知果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性(控制的基因位于常染色體上),紅眼對(duì)白眼為顯性(基因位于X染色體上),F(xiàn)有未交尾純種紅眼長(zhǎng)翅雌蠅、紅眼長(zhǎng)翅雄蠅、白眼殘翅雌蠅、白眼殘翅雄蠅四瓶果蠅,請(qǐng)你選擇其中的兩瓶果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)子一代眼色的表現(xiàn)型就可判定其性別。則親本的雌、雄表現(xiàn)型分別為_________和_________。
(3)若XY型染色體形態(tài)如圖,基因位于II上的雌、雄雜合體相互交配。若子代雌性全為顯性、雄性顯性個(gè)體與隱性個(gè)體比例相等,則雄性個(gè)體的顯性基因位于_________(X、Y)上。若某一性狀遺傳特點(diǎn)是:父本有病,子代雌性一定有病,則控制該性狀基因一定位于I段的_________性(顯性、隱性)遺傳。若I的致病基因?yàn)殡[性基因時(shí),種群中發(fā)病率較高的是_________性(雌、雄)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日本科學(xué)家大隅良典因“在細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”而獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程。細(xì)胞自噬存在圖中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侶介導(dǎo))的三種自噬方式。下列相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞自噬被維持在一定水平,確保和維持細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
B. 甲、乙過(guò)程與漿細(xì)胞分泌抗體過(guò)程一樣,都需要消耗能量
C. 溶酶體能合成多種水解酶來(lái)完成細(xì)胞的自噬過(guò)程
D. 甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細(xì)胞的生命歷程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細(xì)胞自噬機(jī)制的科學(xué)家。細(xì)胞自噬體溶酶體是細(xì)胞通過(guò)溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合,從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過(guò)程(如下圖),該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細(xì)胞的自噬體形成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。
(1)自噬體膜結(jié)構(gòu)的基本支架是___________,自噬體和溶酶體的融合說(shuō)明了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點(diǎn)。
(2)如果細(xì)胞中線粒體受損嚴(yán)重,也會(huì)形成自噬體,與溶酶體結(jié)合形成而被分解,則細(xì)胞生命活動(dòng)影響較大是______________________(填運(yùn)輸方式)。
(3)可以推測(cè)饑餓的細(xì)胞比正常細(xì)胞的自噬體__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過(guò)氫鍵連接的
D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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