精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是

A. 斑馬在草原上成群活動

B. 每毫升河水中有9個大腸桿菌

C. 稗草在稻田中隨機分布

D. 木棉樹在路旁每隔5米種植

【答案】B

【解析】試題分析：A、斑馬在草原上成群活動是集群分布，故A錯誤；

B、每毫升河水中有9個大腸桿菌是指種群密度，不屬于種群空間特征，故B正確；

C、稗草在稻田中隨機分布是指空間特征中的隨機分布，故C錯誤；

D、木棉樹在路旁每隔5米種植屬于均勻分布，故D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上．

（1）現(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如甲圖所示，通過子代性狀分離比9：3：3：1來驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體是的基因型是 ．

（2）現(xiàn)有一個該昆蟲的基因型如乙圖所示，通過子代性狀分離比1：1：1：1來驗證B、b和D、d遵循基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型是 ．

（3）現(xiàn)有一個該昆蟲的基因型如丙圖所示，為驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給圖一至圖五，回答下列問題。

⑴圖一所示全過程叫____________

⑵看圖回答：

圖二

圖三

圖四

生理過程

模 板

（3）能完成圖一中③④的生物是________________________。

（4）圖五是_________________，在生物細胞中共有____________種。

（5）基因中____________代表遺傳信息，基因可通過控制____________進而控制生物體的性狀，還能通過控制____________直接控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)題如圖所示“種群增長”的坐標曲線，回答下列有關問題：

（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線 符合馬纓丹初期瘋狂蔓延趨勢．這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學說中的生物 的特性．

（2）按生態(tài)學原理，世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中曲線 ，依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應把握在 點后進行．

（3）若環(huán)境條件不受破壞，自然界一定空間中的種群數(shù)量能維持在圖中f點對應的最大數(shù)量，稱為 ，又稱K值．

（4）若圖中曲線I、Ⅱ表示某種生物的種群數(shù)量變化，陰影部分所表示的含義是： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示反射弧中三個神經元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）．圖2表示突觸的顯微結構模式圖．下列關于圖解的說法正確的是（ ）

A．圖1內表示有2個完整突觸結構

B．圖1中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、e點

C．圖2軸突中有電信號→化學信號→電信號的轉變

D．神經遞質進入突觸后膜與受體結合傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節(jié)過程．請回答下列問題：

（1）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加 激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入

血液，促進 對水分的重吸收．

（2）當血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調節(jié)中樞產生興奮，使 細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于 調節(jié)．

（3）Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞．據(jù)此推測：Ⅰ型糖尿病是由 決定的、針對胰島B細胞的一種 病；胰島B細胞的損傷是機體通過 （填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）導致的．

（4）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經中樞位于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是甲、乙兩個與DNA分子有關的圖，與圖中不相符的是（ ）

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的

B．甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變，解旋酶作用于③部位

C．乙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯

D．能發(fā)生乙圖中合成⑤過程的結構有細胞核、葉綠體、線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系。以下相關敘述中，正確的是( )

A．1和2包含著所有種群構成的群落

B．4表示非生物的物質和能量

C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

D．3代表的一定是原核生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列關于四分體的敘述，不正確的是

A. 每個四分體包含4條染色體

B. 一個四分體包括4條染色單體

C. 一個四分體包括4個DNA分子

D. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案