下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是
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A．光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應(yīng)階段
B．有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，無(wú)氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物
C．血糖和肝糖原、肌糖原之間可以相互轉(zhuǎn)化，保證人體內(nèi)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定
D．R型肺炎雙球菌若要轉(zhuǎn)化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是

A. 光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應(yīng)階段

B. 有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，無(wú)氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物

C. 血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化，保證人體內(nèi)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定

D. R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是

A．光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應(yīng)階段

B．有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，無(wú)氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物

C．血糖和肝糖原、肌糖原之間可以相互轉(zhuǎn)化，保證人體內(nèi)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定

D．R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（  ）

A．光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應(yīng)階段

B．有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，無(wú)氧呼吸可把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物

C．血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化，保證人體內(nèi)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定

D．R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省瑞安市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是                                 

A．動(dòng)物體細(xì)胞厭氧呼吸能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物

B．R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌，是因?yàn)镾型菌中存在一種“轉(zhuǎn)化因子”

C．光合作用中NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，只發(fā)生在光反應(yīng)階段

D．人體內(nèi)血糖和非糖物質(zhì)之間可相互轉(zhuǎn)化，以維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（   ）

A.  光合作用中ATP與ADP、NADp+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應(yīng)階段

B.  有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，無(wú)氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物

C.  血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化，保證人體內(nèi)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定

D.  R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合

 

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