【題目】某藥物中間體，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.該有機(jī)物的分子式為：C8H6O3

B.該有機(jī)物可發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)

C.與少量新制Cu(OH)2加熱，產(chǎn)生磚紅色沉淀

D.該有機(jī)物，可由氧化獲得

【答案】C

【解析】

A．苯的分子式為C6H6，該有機(jī)物可看做苯分子上的兩個(gè)氫原子被一個(gè)羧基和一個(gè)醛基取代，該有機(jī)物的分子式為：C8H6O3，故A正確；

B．該有機(jī)物含有苯環(huán)、羧基和醛基，具有苯、羧酸和醛的性質(zhì)，羧基可發(fā)生酯化反應(yīng)，酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，醛基在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng)，苯環(huán)在一定條件下可以發(fā)生加成和取代反應(yīng)，故B正確；

C．該有機(jī)物結(jié)構(gòu)中含有羧基，具有酸性，與少量新制Cu(OH)2先發(fā)生酸堿中和，不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀，故C錯(cuò)誤；

D．有機(jī)物中含有羧基和羥基，在銅作催化劑加熱條件下與氧氣反應(yīng)，羧基在銅作催化劑加熱條件下與氧氣不反應(yīng)，醇羥基則發(fā)生催化氧化，被氧化為醛基生成，故D正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示健康人和 Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，該病是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體，它可與B激素受體結(jié)合，從而發(fā)揮與B激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高

B. Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象

C. 激素A經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈到達(dá)靶細(xì)胞部位，然后進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用

D. 圖中抗體作用的受體可能與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空

①指出圖中2、4、6、7的名稱:2_____________，4_____________，6_____________，7_____________。

②般獲取4采用的方法是_____________。

③6的獲得必須用_____________切割3和4，使它們產(chǎn)生相同的_____________，再加入適量的_____________酶，才可形成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)菌菌株需從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能生長(zhǎng)，此菌株對(duì)鏈霉素敏感(對(duì)鏈霉素?zé)o抗性)�？茖W(xué)家用誘變劑處理此菌株，想篩選出表中列出的菌株類型。依據(jù)篩選目的，培養(yǎng)基添加物質(zhì)合理的組別是(　　)

(注：L—亮氨酸、S—鏈霉素�！埃�—加入、“－”—不加入，如：“L－”表示不加入亮氨酸、“S＋”表示加入鏈霉素)

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合可用電激法
B.參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體
C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜種植株
D.雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒制作過(guò)程的敘述中，正確的是（　�。�
A.應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗得徹底
B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在18﹣25℃最好
C.在發(fā)酵過(guò)程中，需從充氣口不斷通入空氣
D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，不需要對(duì)所用的裝置進(jìn)行消毒處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是

A.X的化學(xué)式為C10H8O6

B.X分子中含氧官能團(tuán)只有羥基和羧基

C.X在一定條件下只能和酸發(fā)生酯化反應(yīng)，不能和醇發(fā)生酯化反應(yīng)

D.1 mol X分別與足量的Na、NaHCO3溶液反應(yīng)，消耗這兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量分別為3 mol、1 mol

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)中很多重要的原料都是來(lái)源于石油化工，回答下列問(wèn)題

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

(2)丙烯酸中含氧官能團(tuán)的名稱為_____________。

(3)①③反應(yīng)的反應(yīng)類型分別為______________、________________。

(4)寫出下列反應(yīng)方程式

① 反應(yīng)②的方程式________________________ ；

② 反應(yīng)④的方程式_____________________________________________；

③ 丙烯酸 + B丙烯酸乙酯_____________________。

(5)丙烯酸(CH2 = CH — COOH)的性質(zhì)可能有（_______）

① 加成反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③加聚反應(yīng) ④中和反應(yīng) ⑤氧化反應(yīng)

A．只有①③ B．只有①③④

C．只有①③④⑤ D．①②③④⑤

(6)丙烯分子中，最多有_________個(gè)原子共面。

(7)B和C制備乙酸乙酯，原子利用率為________%(保留整數(shù))

(8)與乙酸乙酯互為同分異構(gòu)體，且能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的結(jié)構(gòu)有______種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并繪出如下三幅圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

　　

(1)光照條件下，圖1中的②上進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)有____________，空氣中CO2濃度變化時(shí)首先會(huì)影響圖1的[_____]中化學(xué)反應(yīng)的速率。([　]中填數(shù)字序號(hào))

(2)光飽和點(diǎn)是一定溫度條件下，在植物達(dá)到光合速率_______值時(shí)所需要的_____光照強(qiáng)度。（填“最小”、“最大”）

(3)圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測(cè)得的某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖分析可知，在光照強(qiáng)度為4klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為________，由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)出該植物進(jìn)行光合作用的最適溫度范圍是________℃之間。

(4)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。假定細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2濃度為d時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是________；當(dāng)O2濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍。

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