【題目】如圖為細胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述錯誤的是（ ）
A.細胞膜中的①與細胞識別有關(guān)
B.細胞膜中的②可能與細胞的選擇吸收有關(guān)
C.線粒體內(nèi)膜中的②可能與ATP的合成有關(guān)
D.葉綠體類囊體膜中②的活性與溫度有關(guān)

【答案】A
【解析】解：A、據(jù)圖分析：①為磷脂雙分子層，②為蛋白質(zhì)，故細胞膜中的②與細胞識別有關(guān)，A錯誤； B、細胞膜的功能特點是選擇透過性，與細胞膜上載體蛋白有關(guān)，B正確；
C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段反應(yīng)場所，能釋放大量的能量，部分存儲在ATP中，C正確；
D、葉綠體類囊體膜進行光合作用的光反應(yīng)，含有大量酶，而酶的活性與溫度相關(guān)，故D正確．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了細胞膜的成分的相關(guān)知識點，需要掌握包含脂質(zhì)（50%）：以磷脂為主，是細胞膜的骨架，含兩層；蛋白質(zhì)（40%）：細胞膜功能的體現(xiàn)者，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，細胞膜功能越復(fù)雜；糖類：和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被，和細胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）
A.血漿蛋白
B.葡萄糖
C.鈣離子
D.呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到細胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_____________。

（2）若刺激圖甲中b點，圖中___________點可產(chǎn)生興奮。

（3）圖甲中顯示了神經(jīng)細胞之間完整的突觸有___________個。

（4）圖乙中突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醉酒駕駛是危害公共安全的行為．飲酒過量的人常常表現(xiàn)為走路不穩(wěn)，動作失衡，與此相應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．小腦 B．心臟 C．肺 D．腎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體，其體細胞內(nèi)最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥的性狀是高稈(D)，抗銹病(T)；另一個純種小麥的性狀是矮稈(d)，易染銹病(t)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是________，依據(jù)的原理是____________；另一種方法的育種原理是________。

（2）圖中①和④基因型分別為______和______。

（3）(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在__________________；(三)過程采用的方法稱為____________；(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是__________。

（4）(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占______；

（5）如將方法中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_____。

（6）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,可采用基因工程技術(shù),該技術(shù)所需要的工具酶有____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘中，藻類，水蚤，蝦，鯉魚等所有生物組成一個（ ）

A．群落 B．種群 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細胞失水較多

B. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原

C. 圖中放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中都有可能復(fù)原

D. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分布，圖2表示其細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是（ ）

A. 復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B. 基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們位于兩對同源染色體上

C. 圖2中的AB段可對應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時期

D. 圖2中的EF段可對應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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