【題目】下列有關(guān)在神經(jīng)細(xì)胞中物質(zhì)進(jìn)出的描述，錯(cuò)誤的是

A. 部分離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞 B. 部分離子通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

C. 部分離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞 D. 部分物質(zhì)通過胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞

【答案】A

【解析】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K＋濃度明顯高于膜外，而Na＋濃度比膜外低。靜息時(shí)的K＋外流和動(dòng)作電位形成時(shí)的Na＋的內(nèi)流都是借助通道蛋白實(shí)現(xiàn)的，屬于協(xié)助擴(kuò)散；而動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位、使膜內(nèi)外離子分布恢復(fù)到最初的靜息水平的過程中，排Na＋吸K＋則為主動(dòng)運(yùn)輸；神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐。綜上分析，A錯(cuò)誤，B、C、D均正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列系譜圖中，6號(hào)無患病基因，7號(hào)和8號(hào)婚后生一個(gè)同時(shí)患兩種病男孩的概率是

A．1/36 B．1/24 C．1/16 D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件線增長（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是

A. 若乙表示某害蟲種群增長曲線，則在種群數(shù)量達(dá)到C點(diǎn)時(shí)防治，防治成本最低

B. 圖中C點(diǎn)時(shí)，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快

C. 種群數(shù)量達(dá)K值以后，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

D. 若乙表示一段時(shí)間內(nèi)酵母菌種群増長曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可能比實(shí)際值偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 取材時(shí)剪取洋蔥根尖2～3cm制作臨時(shí)裝片

B. 洋蔥根尖解解離后直接用龍膽紫溶液染色

C. 轉(zhuǎn)用高倍鏡觀察細(xì)胞時(shí)要加大物鏡和裝片間的距離

D. 視野中大多數(shù)細(xì)胞沒有出現(xiàn)染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶的合成都受基因控制

B. 酶都在細(xì)胞中發(fā)揮作用

C. 細(xì)胞質(zhì)中沒有DNA解旋酶

D. 酶能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶，常用于果汁的生產(chǎn)。

（1）果膠酶用于果汁的生產(chǎn)，是因?yàn)樗芊纸夤z——植物 （結(jié)構(gòu)）的主要組成成分之一，可解決 等問題。

（2）為探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

操作流程：制備蘋果泥和果膠酶溶液→果膠酶與蘋果泥混合水浴→一段時(shí)間→過濾果汁→測量果汁體積（在不同的溫度下同時(shí)進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)）

溫度梯度：-20℃、0℃、20℃、40℃、60℃、100℃

問：該實(shí)驗(yàn)方案有兩個(gè)明顯操作問題，請指出并更正。

① ；

② 。

該實(shí)驗(yàn)是否需要另外再增設(shè)對(duì)照組，為什么？

（3）在最適宜溫度和最適宜pH條件下，測得燒杯內(nèi)葡萄糖的產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，請?jiān)趫D中分別畫出溫度提高5℃和酶量調(diào)高1倍時(shí)的葡萄糖產(chǎn)生量曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖和脂肪的共同特征不包括

A. 以碳鏈為基本骨架 B. 所含元素種類相同

C. 能為ATP的合成提供能量 D. 可進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細(xì)胞進(jìn)行光合的細(xì)胞器是 ，原料是CO2和 。果皮光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨膜運(yùn)輸方式是 。

（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率 （填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而 （填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的 減小，光合速率降低。

（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用 染液檢測；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由 轉(zhuǎn)化而來。

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