【題目】捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的_____________的薄膜上。

【答案】類囊體

【解析】捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的類囊體的薄膜上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與激素的應(yīng)用無關(guān)的實例是

A. 用黑光燈誘殺農(nóng)田中的害蟲

B. 用閹割的方法提高公豬的肉產(chǎn)量

C. 將青香蕉同成熟的蘋果混放，促其成熟

D. 用一定濃度的生長素處理扦插枝條，利于生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種和進化的說法，不正確的是

A. 雜交除了可以選育新品種，還可獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢

B. 基因工程可以實現(xiàn)基因在不同種生物之間的轉(zhuǎn)移

C. 基因頻率是指某個基因占種群中全部基因數(shù)的比率

D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)倒平板的操作，錯誤的是（ ）

A．在火焰旁進行操作 B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰

C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌面上 D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某園藝場經(jīng)過長期精心選育，培養(yǎng)出一株形態(tài)優(yōu)美的蘭花，如果要保持母本的優(yōu)良性狀，并盡快大規(guī)模繁殖，最適合的繁殖方式是 （ ）

A. 分裂生殖 B. 有性生殖 C. 孢子生殖 D. 組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在腐乳制作的過程中，加鹽腌制的目的不是為了（ ）

A．調(diào)味 B．調(diào)pH C．析出豆腐中的水分 D．抑制微生物的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞不能無限長大，體積的增大導(dǎo)致_____________縮小，影響細胞代謝。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，受光照等環(huán)境因素的影響，某植物凈光合速率的變化如圖所示。請回答下列問題(不考慮02濃度變化對呼吸速率的影響）：

（1）t0→t1，密閉容器內(nèi)CO2濃度將______（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（2）在t2時，葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所有______。

（3）t3→t4，導(dǎo)致凈光合速率下降的主要環(huán)境因素是______。

（4）在t4后的短時間內(nèi)，葉綠體中ATP含量將______（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（5）t5→t6，限制光合作用的主要環(huán)境因素是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原牧區(qū)，在進行草場建設(shè)時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了（ ）

A. 實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則

B. 低消耗，多效益原則

C. 遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理

D. 建立自然——社會——經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案