【題目】由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的．（判斷對錯）．

【答案】錯誤
【解析】解：由環(huán)境引起的變異，如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變則能夠遺傳，如果遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變則不能夠遺傳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的______________________。

(2)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生了質(zhì)壁分離，為了更方便辨明，此時應(yīng)（____）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈

B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈

D．改用平面反光鏡，縮小光圈

(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。

科學(xué)家依據(jù)____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的成分關(guān)系如圖所示，請回答：

(1)圖中由于缺少__________，故不能構(gòu)成群落。

(2)圖中仙人掌屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(成分)。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染，該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮，并對鷹造成嚴(yán)重危害，這種現(xiàn)象稱為______________。

(4)要獲得該生態(tài)系統(tǒng)老鼠的種群密度，常采用________法進(jìn)行調(diào)查。

(5)某段時間內(nèi)調(diào)查發(fā)現(xiàn)蛇的數(shù)量有所下降，但鷹的數(shù)量并沒有發(fā)生明顯改變，表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有________功能。若由于氣候原因?qū)е买乞鞌?shù)量迅速增加，但當(dāng)達(dá)到或者超過__________，就會維持在該范圍內(nèi)上下波動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛，如果酒、果醋制作是常見的例子。

(1)果酒、果醋制作中，都需要大量純種發(fā)酵微生物，所以首先要對發(fā)酵微生物進(jìn)行培養(yǎng)，在微生物培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、______、滲透壓等條件；為防止雜菌污染，還需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行________(填“消毒”或“滅菌”)；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和________；靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是___________________________。

(2)如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，請分析回答：在果醋發(fā)酵過程中，用________證明是否有醋酸生成。果醋發(fā)酵時使由甲瓶滴入乙瓶的液體流量約為________________，并不斷通入________。如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，則溫度應(yīng)該控制在________。此時裝置需要修改的地方是________。果酒制果醋的反應(yīng)式為：____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜

B．乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATP

C．氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜

D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題：

（1）應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程，從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到_____________期，并通過___________去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核。最終克隆動物的遺傳物質(zhì)來自________。

（2）應(yīng)用2為獲得試管牛的過程，在________前，需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進(jìn)行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是__________。

（3）應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自牛胎兒的______________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時，需要取樣囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析性別鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，乙、丙過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B. 甲、乙兩過程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C. 甲、乙、丙過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

D. 甲、乙、丙過程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時的檢測，結(jié)果如圖1．圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．請分析下列說法中錯誤的是（ ）

A.圖1中所測氣體為氧氣，且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后積累了一定量的有機(jī)物
B.圖2中CD段變化的原因是光照過強(qiáng)，使溫度升高，氣孔關(guān)閉所致
C.與各它們自前一段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞中的C3含量變化趨勢分別是增加、減少
D.處于圖1中的B點時，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A，C，D，E

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示水稻的葉肉細(xì)胞光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，光合速率呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）圖甲中，光照強(qiáng)度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收個單位的CO2 ．
（3）圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 ．
（4）如果增加環(huán)境中二氧化碳的濃度，則圖乙中的b點的移動方向為（填“左移”、“右移”或“不移動”）．
（5）圖乙中，c點后CO2的吸收量不再增加的主要環(huán)境因素為 ．
（6）在圖乙中的b點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP的移動方向是 ．

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