【題目】我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．水螅 B．蝗蟲 C．酵母菌 D．海蜇

【答案】C

【解析】水螅為個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；蝗蟲為個(gè)體層次，B錯(cuò)誤；酵母菌既是個(gè)體層次，也是細(xì)胞層次，C正確；海蜇是個(gè)體層次，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因A/a、B/b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，回答有關(guān)問題：

（1）通過題中信息可知，基因是通過控制___________，進(jìn)而控制植物花色的。

（2）根據(jù)圖中信息，只有當(dāng)___________時(shí)，該植物的花色才表現(xiàn)為紅色。若將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1，則理論上F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是___________。

（3）現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1，F(xiàn)1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是白：粉：紅=4：9：3，則說明___________________的存在對(duì)于B基因的表達(dá)有抑制作用，F(xiàn)2中粉色基因型有___________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射與反射弧的說法正確的是(　　)

A. 人體對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的基本途徑是反射

B. 反射弧是由神經(jīng)元組成的

C. 軍訓(xùn)時(shí)蚊子叮在手上感到很癢屬于非條件反射

D. 機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人時(shí)十分驚恐，這種反應(yīng)屬于條件反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩個(gè)圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．回答下列有關(guān)問題．

（1）圖1、圖2所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為、 ．
（2）根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有 ．
（3）圖2曲線AB段產(chǎn)生的最可能原因是 ．
（4）若圖2實(shí)驗(yàn)過程中增加H2O2酶的含量，請(qǐng)?jiān)趫D2中，利用虛線繪出可能的曲線變化情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的肌肉細(xì)胞直接吸收的葡萄糖來(lái)自下列細(xì)胞外液中的（ ）

A、血漿

B、淋巴

C、組織液

D、以上都可以

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是（　�。�
①氨基酸 ②C，H，O，N等元素 ③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì)．
A.②→①→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→⑤→④→⑥
C.②→①→⑥→⑤→③→④
D.①→②→③→④→⑤→⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子有四條肽鏈，共有574個(gè)氨基酸，則它至少含有氨基和羧基的數(shù)目分別是（　�。�
A.1、1
B.4、4
C.574、574
D.570、570

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆和小麥的高莖對(duì)矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植，另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下，從矮莖植株上獲得F1的性狀是 （ ）

A．豌豆和小麥均有高莖和矮莖

B．豌豆均為矮莖，小麥有高莖和矮莖

C．豌豆和小麥的性狀分離比均為3:1

D．小麥均為矮莖，豌豆有高莖和矮莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案