【題目】如圖為神經(jīng)--肌肉連接示意圖,以下分析正確的是
A.刺激圖中M點(diǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)1次
B.刺激N點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射
C.興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)過(guò)程消耗能量
【答案】D
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是完整的反射弧。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的;由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此在兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)只能是單向的。即在電流計(jì)處,M點(diǎn)的興奮可以傳導(dǎo)給N點(diǎn),N點(diǎn)的興奮不能傳導(dǎo)給M點(diǎn)。
A、刺激圖中的M點(diǎn),電流計(jì)的左右兩側(cè)都會(huì)興奮,故電流表的指針偏轉(zhuǎn)2次,A錯(cuò)誤;
B、刺激N點(diǎn)引起的肌肉收縮因?yàn)闆](méi)有完整的反射弧不屬于反射現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào),C錯(cuò)誤;
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)有主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,如鉀離子進(jìn)細(xì)胞,鈉離子出細(xì)胞,所以需要消耗能量,D正確。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的,現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè),腺嘌呤n個(gè),具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( )
A.基因M共有4個(gè)游離的磷酸基
B.圖中a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示;a鏈含有A的比例最多為2n/N
C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和堿基交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架
D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的
B. 興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C. a處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D. 電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性(可育/不可育)如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.正常果蠅配子的染色體組型為3+X或3+Y
B.如果甲、乙、丙、丁是因同一親本的異常配子造成,則最可能是雌配子異常
C.甲圖白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子
D.白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代紅眼雌果蠅的基因型只有XRXr一種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夾河濕地曾是煙臺(tái)城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),回答下列問(wèn)題。
(1)研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí),在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。
(2)研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地,在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查方法是_______
(3)下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt。 甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn);乙曲線上D、F兩點(diǎn)中,表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn)、F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成屬于_______________ ;Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。
(4) 隨著政府治理力度加大,夾河水質(zhì)得到了明顯的改善,諸多生物紛沓而至,群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,其過(guò)程屬于___________演替。
(5)如今夾河兩岸景色宜人,沿河兩岸不同地段自然風(fēng)景各異,從群落空間結(jié)構(gòu)角度分析主要體現(xiàn)群落的__________結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A. 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2
C. t1時(shí)該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈
D. 在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有某一濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)如圖甲。將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)可得出彎曲度(α)與不同濃度生長(zhǎng)素的關(guān)系,如圖乙。請(qǐng)回答:
(1)生長(zhǎng)素可由_______經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái);在成熟組織中的韌皮部,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是______(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。
(2)從圖乙可知,含兩個(gè)不同生長(zhǎng)素濃度的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)可以相同,請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。原因: __________________。
(3)將含有某一濃度生長(zhǎng)素溶液浸沒(méi)的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度為α1,從圖乙中可査到與α1對(duì)應(yīng)的有兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度,即低濃度(A)和高濃度(B)。為進(jìn)一步確定該溶液中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度,有人將該溶液稀釋至原濃度的80%,另取一瓊脂塊浸沒(méi)在其中,再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度為α2。比較α2與α1的大小,并得出相應(yīng)的結(jié)論:若α1>α2,則該溶液是_________(填低濃度(A)或高濃度(B))
Ⅱ、脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機(jī)械采摘棉花,但效果不明顯,生物興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案探究原因。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案:取若干生長(zhǎng)狀態(tài)相同的棉花平均分成三組,分別做如圖處理,其中甲組保留頂芽,乙丙兩組則去除頂芽。
(4)丙組中X處應(yīng)進(jìn)行的處理是放置_________________。
(5)比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況:若__________組葉片先于________組脫落,表明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸有抑制作用;若三組葉片_______________,表明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸無(wú)抑制作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖所示的細(xì)胞為巨噬細(xì)胞,由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫,該細(xì)胞內(nèi)與吞噬泡融合的細(xì)胞器是______________。
(2)由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過(guò)程中,應(yīng)該發(fā)生了類似于乙圖中________(填字母)過(guò)程。
(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴細(xì)胞,當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時(shí),體液免疫是否會(huì)受到很大的影響?________。據(jù)報(bào)道,“中國(guó)號(hào)”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗(yàn)第一階段已經(jīng)結(jié)束,結(jié)果顯示,疫苗“非常安全,效果非常好”。注射疫苗后人體獲得了免疫力,產(chǎn)生了_________________________________,以消滅可能入侵的HIV。病原菌感染人體的結(jié)局取決于_______________________的相互作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是 ( )
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有3個(gè)突觸
②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會(huì)興奮,A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮,則A釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白
⑤若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn),并刺激a、b間的中點(diǎn),理論上指針不偏轉(zhuǎn)
A.①③④B.②④⑤
C.①③⑤D.③④⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com