Question

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用脲和巰基乙醇處理RNA酶分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)酶分子的多肽鏈伸展開(kāi)來(lái)，酶分子喪失了所有的酶活性。當(dāng)除去制備物中的脲和巰基乙醇時(shí)，RNA酶分子恢復(fù)了正常的酶活性，并且重新形成的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)正確折疊的天然蛋白質(zhì)不可區(qū)分。由該實(shí)驗(yàn)不能推測(cè)的是                                    （  ）

A.折疊信息包含在氨基酸序列中                        B.天然構(gòu)象可能是其最穩(wěn)定構(gòu)象

C.發(fā)生變性的蛋白質(zhì)也能夠復(fù)性                        D.折疊過(guò)程由某種分子協(xié)助完成

 

Answer 1

【答案】

D

【解析】

試題分析：當(dāng)組成蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)改變時(shí)，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)就發(fā)生改變；空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后的蛋白質(zhì)能恢復(fù)到先前的蛋白質(zhì)，說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)有可能恢復(fù)，且天然結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)可能最穩(wěn)定，故BC均正確；從題中的信息不能得出折疊過(guò)程由某種分子的參與，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題主要考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。