多糖在體內(nèi)可以通過什么作用轉(zhuǎn)化為單糖


  1. A.
    蛋白酶的消化作用
  2. B.
    脫氫作用
  3. C.
    縮合作用
  4. D.
    水解作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（　�。�
①初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)   ②次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物   
③分解者，腐生生物　       ④消費(fèi)者，自養(yǎng)生物  
⑤草食動(dòng)物，異養(yǎng)生物      ⑥自養(yǎng)生物，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)  
⑦自養(yǎng)生物，初級(jí)消費(fèi)者


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ①③⑤⑥
  4. D.
    ①⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

玉米的葉肉細(xì)胞里，都具有色素的一組細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體和高爾基體
  2. B.
    葉綠體和中心體
  3. C.
    核糖體和液泡
  4. D.
    液泡和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某人長(zhǎng)期吸煙成癮，到了晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到下列哪一類因子的影響(　　)


  1. A.
    物理致癌因子
  2. B.
    化學(xué)致癌因子
  3. C.
    病毒致癌因子
  4. D.
    物理和化學(xué)致癌因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)受到輕度污染后，通過生物的分解和沉降作用，能夠恢復(fù)到污染前的狀態(tài)。下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性
  2. B.
    這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性
  3. C.
    這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
  4. D.
    這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處在動(dòng)態(tài)平衡過程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

讓具有YYRr基因型豌豆自花傳粉，其子代的基因型及它們之間數(shù)量比是


  1. A.
    YYRr：YYrr為1：1
  2. B.
    YYRr：YYrr為2：1
  3. C.
    YYRR：YYRr：YYrr為1：2：1
  4. D.
    YYRR：YYRr：YYrr為1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列生產(chǎn)措施中，能夠有效影響動(dòng)物生殖行為的是


  1. A.
    延長(zhǎng)或縮短光照時(shí)間
  2. B.
    增加或降低圈舍溫度
  3. C.
    增加或減少水分供應(yīng)
  4. D.
    增加或減少食物供應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    觀察各種色素的吸收光譜
  2. B.
    驗(yàn)證葉綠體色素的種類和各種色素的顏色
  3. C.
    證實(shí)色素分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
  4. D.
    證明4種色素在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

含有蛋白質(zhì)、脂類、色素、DNA、RNA和酶的細(xì)胞器是含有蛋白質(zhì)、脂類、色素、DNA、RNA和酶的細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  4. D.
    核糖體

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