【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)甲、乙細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是________,判斷的最主要依據(jù)是_________________。

2)甲、乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相似之處是均有____________(寫(xiě)兩點(diǎn)即可),這體現(xiàn)出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的__________性。

3)圖丙是在目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀(guān)察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,若圖丁是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為______(填放大倍數(shù))。

4)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),且多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀(guān)察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向?yàn)?/span>_______。

【答案】 甲沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 統(tǒng)一性 40× 逆時(shí)針

【解析】

分析圖解可知,甲細(xì)胞中沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有擬核;乙細(xì)胞中具有典型的細(xì)胞核。丙中看到細(xì)胞數(shù)目多,應(yīng)是低倍鏡下的視野,丁看到細(xì)胞數(shù)少,是高倍鏡下的視野。

(1)甲細(xì)胞中沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有擬核,乙細(xì)胞中具有典型的細(xì)胞核,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核,因此兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙。

(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的共同點(diǎn)為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性。

(3)更換物鏡后,觀(guān)察的橫向的細(xì)胞數(shù)目變?yōu)樵瓉?lái)的1/4,即放大倍數(shù)為原來(lái)的4倍,故更換的物鏡應(yīng)為40×。

(4)顯微鏡觀(guān)察到的是上下、左右顛倒的物像,相當(dāng)于將原有物像旋轉(zhuǎn)180。,因此若在顯微鏡下觀(guān)察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向也為逆時(shí)針。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每組疾病中,由同一種激素分泌異常所引起的疾病是(

A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和巨人癥

C.呆小癥和侏儒癥 D.巨人癥和大脖子病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列完全屬于免疫系統(tǒng)的是(

A.淋巴結(jié)、吞噬細(xì)胞、腎臟

B.脾、淋巴細(xì)胞、淋巴因子

C.肝、抗體、T細(xì)胞

D.扁桃體、B細(xì)胞、紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線(xiàn)。下列關(guān)于它們的敘述中,正確的是

A圖甲表示的是細(xì)胞免疫過(guò)程

B圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖甲中的細(xì)胞④增殖分化的記憶細(xì)胞有關(guān)

C如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式全部喪失

D圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識(shí)別抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是 ( )

A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序等有關(guān)

B.SARS病毒因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,所以不存在核酸

C.組成細(xì)胞的化合物有無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類(lèi)

D.動(dòng)物中細(xì)胞DNA主要分布在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(
A.組織
B.細(xì)胞
C.器官
D.生命

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小型湖泊中存在如圖甲所示的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值,圖丙表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量.請(qǐng)回答:

(1)圖甲中存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物是___________________________。

(2)體長(zhǎng)為4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,至少需要藻類(lèi)______kg。

(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度所采取的方法是_________________。若標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:

①首先培養(yǎng)綠藻去除水體中的P元素,理由是綠藻體內(nèi)的_____________

②然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類(lèi)的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú),其原因是____________比例高,____________短,能量利用率高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性

B. 大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)④的方式進(jìn)行

C. 功能越復(fù)雜的膜,其所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)就越多,且所有蛋白質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng)

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na通過(guò)方式內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A.中心體與核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與液泡C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線(xiàn)粒體D.高爾基體與核糖體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案