【題目】茶葉有降壓、提神和保健等功效。某科研人員在晴朗夏季的一天中探究茶樹(shù)凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化規(guī)律,結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中曲線表示凈光合速率的是_____(填“實(shí)線”或“虛線”)。從胞間CO2濃度分析,與12點(diǎn)相比,14點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3含量_____(填“高”或“低”)。

(2)茶樹(shù)在中午時(shí)分會(huì)出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析,主要原因是氣溫升高,植物為減少水分散失,氣孔__________(填“部分關(guān)閉”或“全部關(guān)閉”),導(dǎo)致胞間CO2濃度降低。

(3)研究C02在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑時(shí),采用的方法是__________法,CO2中的氧經(jīng)光合作用和有氧呼吸后轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物__________中。

【答案】實(shí)線 部分關(guān)閉 同位素標(biāo)記法 CO2

【解析】

研究光合作用和呼吸作用過(guò)程中元素的來(lái)源和去向問(wèn)題,可采用同位素標(biāo)記法。

午休現(xiàn)象:溫度過(guò)高,氣孔部分關(guān)閉,引起二氧化碳含量下降,光合速率下降。

1)一天中光合速率的大致變化趨勢(shì)是先升后降,對(duì)應(yīng)實(shí)線。與12點(diǎn)相比,14點(diǎn)時(shí)二氧化碳的濃度較高,二氧化碳的固定會(huì)加快,C3的還原幾乎不變,故C3的含量會(huì)升高。

2)午休時(shí)因?yàn)橹形鐨鉁剌^高,蒸騰作用過(guò)于旺盛,避免失水過(guò)多,部分氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳含量下降,光合速率下降。

3)研究元素的來(lái)源和去向問(wèn)題,可以采用同位素標(biāo)記法。CO2中的氧經(jīng)光合作用進(jìn)入有機(jī)物中,有機(jī)物參與有氧呼吸,又會(huì)出現(xiàn)在第二階段的產(chǎn)物二氧化碳中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)或化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

B. 好氧細(xì)菌生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)源于線粒體

C. 大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸

D. 葉綠體中的ATP只用于暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,AK為結(jié)構(gòu)名稱(chēng),①、②代表分泌蛋白分泌時(shí)轉(zhuǎn)移途徑,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. H上產(chǎn)生水,I消耗水

B. 完成過(guò)程①和②依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性

C. J和K膜上附著核糖體,與其加工多肽鏈的功能相適應(yīng)

D. E是葉綠體內(nèi)膜,其上附著多種光合色素,與其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)A是_____,物質(zhì)B是______。

(2)圖中具有雙層E的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào));動(dòng)植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是[ ]_______。

(3)除了上述6種細(xì)胞器外,細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的還有___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方;~(yú)塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú),塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚(yú),魚(yú)糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚(yú)、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式,主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理

A. 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 B. 整體性原理

C. 物種多樣性原理 D. 協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列,設(shè)計(jì)合成了用于該基因PCR的兩段引物(單鏈 DNA)。引物與該基因變性DNA(單鏈DNA)結(jié)合為雙鏈DNA的過(guò)程稱(chēng)為復(fù)性。下圖是兩引物的Tm(引物熔解溫度,即50%的引物與其互補(bǔ)序列形成雙鏈DNA分子時(shí)的溫度)測(cè)定結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 通常引物1和引物2不能有堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系

B. 兩引物分別是子鏈延伸的起點(diǎn),并可以反復(fù)利用

C. 若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同,推測(cè)引物2的GC含量較高

D. 復(fù)性所需溫度與時(shí)間,取決于引物的長(zhǎng)度、堿基組成及其濃度等因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的敘述中,不正確的是(  )

A. 都從葡萄糖開(kāi)始,產(chǎn)生丙酮酸

B. 都產(chǎn)生CO2和H2O

C. 都是有機(jī)物的分解

D. 都有能量釋放,并產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又減少了環(huán)境污染

B. 通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?提高了能量的傳遞效率

C. 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理

D. 上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①包括動(dòng)物細(xì)胞的融合和雜交瘤細(xì)胞的兩次篩選,其中動(dòng)物細(xì)胞的融合可以采用生物的方法,即采用_________誘導(dǎo)融合;雜交瘤細(xì)胞兩次篩選的目的不同,第一次目的是_______,第二次目的是________。

(2)過(guò)程②是雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng),在體外培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中需要提供—定濃度的C02,目的是_______。過(guò)程②中雜交瘤細(xì)胞能無(wú)限增殖的原因是由于該細(xì)胞含有來(lái)自于_________的遺傳物質(zhì)。

(3)單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)有________________。

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