【題目】近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問(wèn)題。

(1)醋酸桿菌屬于_________核生物,其新陳代謝類型為____________________

(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,____________左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用________________溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)下圖為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖:

①圖中A 代表________,毛霉菌在-20℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量過(guò)低,_________________,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

【答案】原異養(yǎng)需氧型20℃(酸性)重鉻酸鉀加鹽腌制甘油12%不足以抑制微生物的生長(zhǎng)

【解析】

本題考查果酒果醋、腐乳的制作等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

(1)醋酸桿菌屬于好氧細(xì)菌(原核生物),其新陳代謝類型為異樣需氧型。

(2)20℃左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變成灰綠色。

(3)①圖中腐乳制作過(guò)程中的A 代表加鹽腌制,加鹽可以抑制微生物生長(zhǎng),同時(shí)能析出豆腐中多余的水分。毛霉菌在-20℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的甘油,稱為“甘油管藏法”。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,酒精含量過(guò)低,不足以抑制微生物的生長(zhǎng),可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一對(duì)夫婦,其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者,另一方表現(xiàn)正常。妻子懷孕后經(jīng)彩色B超檢查得知她懷的是雙胞胎,如圖表示該雙胞胎的發(fā)育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是(

A.胎兒的性別決定發(fā)生在過(guò)程X,甲為男孩,乙可能為女孩

B.若丈夫?yàn)榛颊,胎兒是男性時(shí),則不需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)

C.若妻子為患者,胎兒是女性時(shí),則需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)

D.若妻子為患者,胎兒是女性時(shí),甲、乙均表現(xiàn)正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某種高度分化的樹突狀細(xì)胞(簡(jiǎn)稱DC細(xì)胞)參與機(jī)體免疫的過(guò)程,其相關(guān)敘述正確的是( )

A. 如圖所示的免疫效應(yīng)過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能之一

B. DC細(xì)胞攝取抗原物質(zhì)體現(xiàn)了DC細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C. T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),可以增殖分化為漿細(xì)胞

D. 患者體內(nèi)的DC細(xì)胞可大量增殖分化提高免疫能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為果酒和果醋制作裝置,圖乙表示制作過(guò)程中的物質(zhì)變化,有關(guān)敘述正確的是

A. 制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b,適時(shí)打開閥a幾秒鐘

B. 制作果醋時(shí)需打開閥a通氣,打開閥b排氣

C. 過(guò)程①②都只能發(fā)生在缺氧的條件下

D. 過(guò)程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是

A. 1表示細(xì)胞外液,2~4依次表示血液、組織液、淋巴

B. 1表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,2~4依次表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

C. 1表示鳥嘌呤脫氧核苷酸,2~4依次表示鳥嘌呤、脫氧核糖、磷酸

D. 1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2~4依次表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 步驟①中導(dǎo)入培養(yǎng)基后立即蓋上培養(yǎng)皿蓋

B. 步驟④中接種環(huán)只需在第一次劃線前灼燒處理

C. 將接種后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)無(wú)需倒置

D. ③步驟操作時(shí)不需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò),水分子可以自由通過(guò))。圖中溶液AB、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MBMaMb表示,且MA>MBMa=Mb>MA。一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.h1>h2,MA=MB,Ma<Mb

B.h1>h2,MA=MB,Ma>Mb

C.Ma=Mb>MA>MB,則h1<h2,M1>M2

D.一段時(shí)間后,AaaABbbB的水分子擴(kuò)散速率均相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

楊樹根的永久裝片

一一

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

1A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示。其中視野最暗的是_____________。

A B C D 

2B組實(shí)驗(yàn)中的SiO2的作用是_________,還需要加入的物質(zhì)是__________,其作用是____________。

3)如圖1表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中色素帶C______,呈現(xiàn)為______色。

4C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是__________,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是____________。

5)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,星________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖2,圖中ABCD出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>____(用字母表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行___處理。當(dāng)胚胎發(fā)育到__胚時(shí),進(jìn)行胚胎移植或者胚胎分割,暫不移植的胚胎可使用____保存。

2)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是___________________。

3)在上圖中對(duì)良種奶牛處理所用激素為________,目的是_______。進(jìn)行g操作前要對(duì)受體母牛進(jìn)行_______處理,目的是為供體的胚胎移入受體提供____環(huán)境。

4)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)3代表_____細(xì)胞,其將來(lái)發(fā)育為胎盤和胎膜, de過(guò)程需要注意的是_____,有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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