【題目】如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A~C為物質(zhì),①~⑤為過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)①~⑤過程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是____________(填序號(hào))。在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場(chǎng)所有_____________。若圖中的A含有2000個(gè)堿基對(duì),含腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè),則第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè)。

(2)②和③過程所需的酶分別是____________________________。

(3)囊性纖維病是由于堿基對(duì)的___________造成___________的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的。該病體現(xiàn)了基因通過控制_____________________________直接控制生物體性狀。

【答案】 ②⑤ 細(xì)胞核和線粒體 5600 DNA聚合酶 RNA聚合酶 缺失 基因 蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

【解析】試題分析:本題考查中心法則的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,據(jù)圖分析,①表示DNA的自我復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示逆轉(zhuǎn)錄,④表示RNA的自我復(fù)制,⑤表示翻譯;A表示DNA,B表示RNA,C表示蛋白質(zhì)。

(1)造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行基因的表達(dá),即合成蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個(gè)過程即圖中的②⑤。①DNA復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核,此外在線粒體與葉綠體中也能進(jìn)行,但洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中無葉綠體,因此在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體DNA分子中,腺嘌呤和胞嘧啶之和是堿基總數(shù)的一半.根據(jù)題意可知,胞嘧啶是2000-600=1400個(gè),此DNA分子片段復(fù)制n-1次后,可得2n-1個(gè)DNA分子片段,共含有胞嘧啶2n-1×1400,因此該DNA分子片段完成第n次復(fù)制,需要游離胞嘧啶脫氧核苷酸為2n-1×1400=23-1×1400=5600個(gè)。

(2)②表示轉(zhuǎn)錄,產(chǎn)物為RNA,③表示逆轉(zhuǎn)錄,產(chǎn)物為DNA,所以②③過程所需的酶是RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶。

(3)囊性纖維病是由于堿基對(duì)缺失造成基因的結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致的。該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一,如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)①表示提取洋蔥葉色素時(shí)的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有_____________________________________________

②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是_____________________________

(2)③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是_________________;數(shù)染色體數(shù)目最好的時(shí)期是________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為____________。④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種名為E.gall的腸道菌能夠轉(zhuǎn)移到腸道外,引發(fā)一些相應(yīng)的疾病,其過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.抗磷脂綜合征是一種自身免疫疾病

B.E.gall轉(zhuǎn)移到腸道外已突破人體第一道防線

C.小腸分泌液中的殺菌物質(zhì)屬于人體第二道防線

D.E.gall誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生抗體的同時(shí)還可能分泌了其他免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA3)對(duì)野牛草種子進(jìn)行浸種處理,兩種激素的不同濃度均設(shè)置3個(gè)重復(fù)組。待種子萌發(fā)后對(duì)幼苗地上部分與地下部分的生長(zhǎng)情況進(jìn)行測(cè)定,測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對(duì)照組,以3個(gè)重復(fù)組的平均值作為測(cè)定值

B.在野牛草幼苗的生長(zhǎng)過程中,IAAGA3均不直接參與細(xì)胞代謝

C.GA3主要促進(jìn)幼苗莖的生長(zhǎng),IAA主要促進(jìn)幼苗根的生長(zhǎng)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明IAA、GA3對(duì)野牛草幼苗的生長(zhǎng)調(diào)控均具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核基因控制合成的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入線粒體行使功能,下圖是某蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖示過程需要水以及水解酶的參與

B.線粒體膜也具有信息交流的功能

C.蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體的過程類似于胞吞

D.圖示過程能反映細(xì)胞核對(duì)線粒體的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(  )

A. 清理傷口不包扎,能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機(jī)會(huì)

B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期,注射狂犬疫苗,是為了刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

C. 每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗,對(duì)機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.飲水過多時(shí),調(diào)節(jié)腎小管、集合管活動(dòng)的激素含量上升

B.進(jìn)食后,神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

C.寒冷刺激下,激素含量上升受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)

D.下丘腦既能接受神經(jīng)信號(hào)也能接受激素信號(hào)的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高品質(zhì)玉米(yyRR)的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.過程①②③都發(fā)生了基因重組

B.過程②需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.過程③一般需要通過逐代自交來提高純合率

D.利用過程④一定能更快獲得高品質(zhì)的玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酸堿度對(duì)過氧化氫酶活性的影響,某研究小組以體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、胡蘿卜勻漿(提 供過氧化氫酶)為材料,利用氣壓傳感器測(cè)定不同PH(1、3、5、7、9、11、13)O2相對(duì)含量(以氣壓大小表 示),結(jié)果如下圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)中在pH135時(shí),過氧化氫酶已變性失活

B.該實(shí)驗(yàn)證明生物體內(nèi)過氧化氫酶的最適pH7

C.酸性溶液對(duì)過氧化氫酶活性的影響較堿性溶液大

D.該實(shí)驗(yàn)證據(jù)不充分,不能排除pH本身對(duì)過氧化氫分解的影響

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