某學(xué)生將5 g新鮮綠葉剪碎,放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加入2 mL丙酮,迅速而充分研磨,然后倒入基部放有少量脫脂棉的小漏斗過濾,將濾液收集到小試管中,并用棉塞塞緊以備用,試回答:

(1)

丙酮是一種________溶劑,因此它在實(shí)驗(yàn)中的作用是________。

(2)

棉塞塞緊試管口的目的是________。

(3)

將收集到的濾液對(duì)著太陽光線觀察,濾液呈綠色,這是由于濾液將綠色________。

(4)

如果收集到的濾液放在分光鏡之前,讓較強(qiáng)的白光通過,結(jié)果光譜上將出現(xiàn)什么現(xiàn)象?________。原因是________。

(5)

如果采用在濾紙條上畫濾液細(xì)線的方法,將濾液中的色素分離,這種方法叫________,在畫濾液細(xì)線前,濾紙為什么必須經(jīng)干燥處理?________。

答案:
解析:

(1)

有機(jī),溶解葉綠體中的色素

(2)

防止丙酮揮發(fā)

(3)

透過

(4)

兩條暗帶,葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

(5)

紙層析法,防止水分堵塞濾紙的毛細(xì)管而影響層析液的擴(kuò)散


提示:

丙酮是有機(jī)溶液,由于相似相溶,它能溶解作為有機(jī)物的色素,所以用其作提取液,由于其易揮發(fā),所以實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)迅速研磨過濾,并用棉塞塞緊試管口以防丙酮揮發(fā)。由于葉綠體幾乎不吸收綠光,對(duì)著太陽光線觀察,由于綠光不被吸收而透過,所以濾液為綠色。葉綠體中的色素吸收紅光和藍(lán)紫光,當(dāng)白光通過濾液時(shí)兩種顏色的光已被吸收,再經(jīng)分光鏡對(duì)光進(jìn)行分散,兩區(qū)段的光已被吸收,所以為兩條暗帶。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2011屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:071

關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):

(1)某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),操作情況如下表述:

①將5 g新鮮完整的菠菜葉,放在研缽中,加入無水乙醇、石英砂、碳酸鈣以后,迅速研磨。

②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿濾紙上的鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)畫2~3次。

③把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果失敗,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤并改正:

①________

②________

③________

(2)某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),色素層析結(jié)果如圖,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:

(1)綠葉組的濾紙條是________(填字母),判斷依據(jù)________。

(2)嫩黃葉組的濾紙條是________(填字母),判斷依據(jù)________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),操作情況如下所述:

①將5 g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入丙酮、石英砂、碳酸鈣以后,迅速研磨,然后按要求過濾。

②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2~3次。

③把劃好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。

但結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在:

(1)____________________________;

(2)____________________________;

(3)____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(6分)關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):

某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),操作情況如下所述:

將5 g新鮮完整的菠菜葉,剪碎后放在研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨。

②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿濾紙上的鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)畫2~3次。

③把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。

結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在:①                   ,②            。

某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉”“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如下圖,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫下表:

組  別

濾紙條編號(hào)

判斷依據(jù)

綠葉組

嫩黃葉組

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),操作如下,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)指出其存在的錯(cuò)誤:

(1)將5 g新鮮完整的菠菜葉放入研缽中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨。

(2)用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)畫2~3次。

(3)把畫好濾液細(xì)線的濾紙條按要求插入層析液中,蓋上培養(yǎng)皿后需不斷搖晃,讓色素在濾紙條上的擴(kuò)散加快。

存在的錯(cuò)誤:______________________________;______________________________;______________________________。

 

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