【題目】有一種二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5 ， 水解后得到的丙氨酸（C3H7O2N）和另一氨基酸X，X的化學(xué)式是（ ）
A.C5H7NO3
B.C5H9NO4
C.C5H11NO5
D.C5H7NO4

【答案】B
【解析】解：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 ，丙氨酸的R基為﹣CH3 ， 則其分子式為C3H7NO2 ． 丙氨酸（C3H7NO2）與另一種氨基酸X脫水縮合所形成的二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5 ， 即C3H7NO2+X﹣H2O=C8H14N2O5 ， 所以X的化學(xué)式為C5H9NO4 ．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號(hào)內(nèi)數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量，單位為J/（cm2a），據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中有條食物鏈，鱸魚(yú)處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)；
（2）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是%（保留一位小數(shù)）．
（3）池塘中各類(lèi)綠色植物通過(guò)光合作用固定的能量除了通過(guò)食物鏈流動(dòng)外，其他途徑有、（填兩項(xiàng)）．
（4）圖中太陽(yáng)魚(yú)與雙翅目幼蟲(chóng)的關(guān)系為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸

C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

D．細(xì)胞膜可以保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，并且可以提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上不同
C.若合成產(chǎn)物為胰島素，則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)O原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）
A.圖中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
B.圖中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C.圖中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在F點(diǎn)
D.圖中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí)，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者

A. 亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

B. 暗，看到的細(xì)胞數(shù)目多

C. 亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少

D. 暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向． 下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B.圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸
C.缺少類(lèi)群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
D.由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所．據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú) ． 以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ， （填字母）能進(jìn)行光合作用的是 ． （填字母）
（2）C細(xì)胞的DNA主要存在于 ， A細(xì)胞的DNA主要存在于 ．
（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ， 圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是 ． （填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和be段變化的相應(yīng)敘述不正確的是（ ）
A.劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加時(shí)體溫的變化
B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C.在寒冷的室外和進(jìn)入溫暖室內(nèi)時(shí)甲狀腺激素含量的變化
D.飯后和饑餓時(shí)胰髙血糖素的含量變化

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