【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A. 生物大分子 B. 細(xì)胞

C. 組織器官 D. 生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒(méi)有“系統(tǒng)”這一層次。由此可見(jiàn)，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na＋，如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測(cè)得周圍溶液中24Na＋的量如圖所示。據(jù)圖作出下列推斷，錯(cuò)誤的是( )

A. 加入某藥物后，溶液中24Na＋的量不再增加

B. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

C. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制ATP水解

D. 加入ATP后，細(xì)胞中24Na＋的量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物（2N）細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；下圖中的A→B→C→A過(guò)程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的

B. 圖B中的DNA單鏈數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)的比例為8:4：2:1

C. 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N

D. 結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B．組織液中Na＋濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家培育能生產(chǎn)人血清白蛋白乳腺生物反應(yīng)器的過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）要獲取人血清白蛋白基因，可采用PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增，前提是____________。

（2）過(guò)程①獲得的產(chǎn)物是____________。過(guò)程②需對(duì)卵細(xì)胞供體母牛進(jìn)行____________處理。過(guò)程③常采用____________方法。過(guò)程④通常將受精卵培養(yǎng)至____________階段。并在進(jìn)行過(guò)程⑤之前對(duì)胚胎進(jìn)行篩選，選擇____________胚胎進(jìn)行移植。

（3）若轉(zhuǎn)基因母牛只有一條染色體上含有人血清白蛋白基因，該母牛與普通公牛雜交，產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因母牛的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的基本單位的組成成分是（　�。�
①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶．
A.①③④⑤
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株。篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入_______作為碳源，②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基_____（A.影響；B.不影響）細(xì)菌的數(shù)量，如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量，常采用_____________法。

（2）④為對(duì)照，微生物在④中不生長(zhǎng)，在⑤中生長(zhǎng)，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于_____________；使用_____________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)平板倒置原因是_____________。

（3）若要比較不同菌株降解苯酚能力，簡(jiǎn)要的思路是__________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何防止其它微生物的污染？_____________。（至少達(dá)答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的敘述，正確的是(　　)

A. 激素是細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu)，種類多、含量極微

B. 激素發(fā)揮作用后即被滅活

C. 激素分子彌散在體液中，對(duì)特定的靶細(xì)胞起作用

D. 健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，X，Y，Z是構(gòu)成下圖中細(xì)胞的三種化合物，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如圖所示各結(jié)構(gòu)需借助電子顯微鏡才可以看到，圖甲乙丙細(xì)胞共同含有的細(xì)胞器是 ． 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有（填標(biāo)號(hào)）．科學(xué)研究中分離各種細(xì)胞器的常用方法是 ．
（2）若圖丁中的X表示丙細(xì)胞最重要的能源物質(zhì)，則X是；若表示該細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，則X可能是 ．
（3）若圖丙細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，則與Y的合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）．
（4）若Y，Z是組成結(jié)構(gòu)2的化合物，則Z表示；若Y，Z是組成結(jié)構(gòu)7的主要化合物，則Z表示 ．
（5）如果將甲圖細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象．
（6）甲圖細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料？ ， 主要原因是 ．

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