【題目】圖1為人體自穩(wěn)態(tài)調(diào)控的示意簡(jiǎn)圖,圖中甲至戊表示相關(guān)器官或腺體,英文字母表示相應(yīng)激素,數(shù)字表示有關(guān)調(diào)控反應(yīng).
運(yùn)用微電壓計(jì)進(jìn)行神經(jīng)纖維膜電位測(cè)量實(shí)驗(yàn)裝置如圖2,在未受到任何刺激情況下,測(cè)得電壓如圖中電壓計(jì)指針?biāo)荆?/span>
如圖3為兩個(gè)軸突末梢連在一根神經(jīng)纖維上結(jié)構(gòu),當(dāng)興奮沿軸突向下傳遞時(shí),兩個(gè)軸突末梢分別釋放神經(jīng)遞質(zhì)a和b,從而引起離子x、y流向神經(jīng)纖維內(nèi),最后,在神經(jīng)纖維膜內(nèi)的A、B,C,D處測(cè)得膜電位情況如圖4和圖5.
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)所代表的含義名稱(chēng):乙;e;g
(2)圖1中表示拮抗作用的生理過(guò)程編號(hào)有 .
(3)在極度饑餓情況下,b的分泌往往受到交感神經(jīng)支配,進(jìn)一步說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)相對(duì)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 .
(4)過(guò)程⑥主要通過(guò)來(lái)提高血壓;過(guò)程⑦主要通過(guò)來(lái)提高血壓.
(5)激素a和激素h的相同生理作用是( )
A.促進(jìn)糖的氧化分解
B.抑制有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化
C.促進(jìn)生物生長(zhǎng)發(fā)育
D.促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
(6)若兩電極均置于膜外,待指針?lè)(wěn)定之后,再在A處施以合適的刺激,則該微電壓計(jì)指針的擺動(dòng)過(guò)程的情況將會(huì)是( )
A.→0點(diǎn)→正值
B.→正值→0點(diǎn)
C.→負(fù)值→0點(diǎn)→正值→0點(diǎn)
D.→0點(diǎn)→正值→0點(diǎn)→負(fù)值
(7)關(guān)于圖3中結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.①④為離子通道
B.②③具有特異性
C.遞質(zhì)影響通道的開(kāi)閉
D.x、y不影響膜電位變化
(8)關(guān)于圖3至圖5的解釋?zhuān)_的有( )(多選)
A.圖3反映了興奮在突觸傳導(dǎo)的單向性
B.離子y是陰離子
C.圖4反映了興奮在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的雙向性
D.離子x可能是鈉離子
【答案】
(1)下丘腦;腎上腺素;促甲狀腺激素
(2)①②
(3)速度快、精準(zhǔn)
(4)加強(qiáng)心搏頻率或強(qiáng)度;促進(jìn)水分吸收、增大血容量
(5)A
(6)C
(7)D
(8)ABCD
【解析】解:(1)根據(jù)分析可知,乙表示下丘腦,e表示腎上腺素,g表示促甲狀腺激素.(2)圖1中表示拮抗作用的生理過(guò)程編號(hào)有①②.(3)在極度饑餓情況下,b胰高血糖素的分泌往往受到交感神經(jīng)支配,進(jìn)一步說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)相對(duì)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是速度快、精準(zhǔn).(4)過(guò)程⑥主要通過(guò)加強(qiáng)心搏頻率或強(qiáng)度來(lái)提高血壓;過(guò)程⑦主要通過(guò)促進(jìn)水分吸收、增大血容量來(lái)提高血壓.(5)激素a胰島素和激素h甲狀腺激素都能促進(jìn)糖的氧化分解.故選:A.(6)若兩電極均置于膜外,待指針?lè)(wěn)定之后,再在A處施以合適的刺激,左邊的連接點(diǎn)先興奮,指針向左偏,右邊的連接點(diǎn)后興奮,指針向右偏,故該微電壓計(jì)指針的擺動(dòng)過(guò)程中將會(huì)是負(fù)值→0點(diǎn)→正值→0點(diǎn).故選:C.(7)A.分析圖3可知,①④為離子通道,A正確;
B.分析圖3可知,②③是神經(jīng)細(xì)胞上的受體,具有特異性,B正確;
C.分析圖3可知,遞質(zhì)影響通道的開(kāi)閉,C正確;
D.分析圖3可知,x、y會(huì)影響膜電位變化,D錯(cuò)誤.
故選:D.(8)A.圖3反映了興奮在突觸傳導(dǎo)的單向性,A正確;
B.分析圖3可知,離子y是陰離子,B正確;
C.圖4反映了興奮在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的雙向性,C正確;
D.分析圖3可知,離子x可能是鈉離子,D正確.
故選:ABCD.
所以答案是:(1)下丘腦 腎上腺素 促甲狀腺激素(2)①②(3)速度快、精準(zhǔn)(4)加強(qiáng)心搏頻率或強(qiáng)度 促進(jìn)水分吸收、增大血容量(5)A(6)C(7)D(8)ABCD
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中
B. 基因表達(dá)、器官、種群和生物圈都存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象
C. 正常人體血漿中的水只來(lái)自人體內(nèi)的組織液和淋巴
D. 單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物體只有體液調(diào)節(jié)
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【題目】有關(guān)酶的敘述中,正確的是
A. 酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑 B. 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有催化作用
C. 酶提供反應(yīng)開(kāi)始時(shí)所需的活化能 D. 酶可以脫離生物體起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e 表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的是( )
A. ①③ B. ①②
C. ①④ D. ②③
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【題目】綠色熒光標(biāo)記的某DNA單鏈片段(X序列),僅能與細(xì)胞內(nèi)X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn).同理,紅色熒光標(biāo)記的另一DNA單鏈片段(Y序列)可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn).若同時(shí)用這兩種序列檢測(cè)體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常.醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).結(jié)果如圖所示下列分析正確的是( )
A.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
B.Y染色體DNA上必定有一段與Y序列相同的堿基序列
C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病
D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述正確的是( )
A. 該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B. 該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替
C. 旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行,但演替方向一定不變
D. 該島嶼的群落演替可在很短時(shí)間內(nèi)完成
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【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F2中不抗銹病占植株總數(shù)的 ( )
A. 1/4 B. 1/6
C. 1/8 D. 1/16
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【題目】甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖,下列相關(guān)的敘述正確的是( )
A.因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B.①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C.③是溶酶體,③處理病原體的過(guò)程無(wú)特異性,處理的目的是暴露抗原
D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子
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