【題目】大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在曲線圖中,有N、O、P、Q四個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述錯(cuò)誤的有
①N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)
②O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度
③P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好
④Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量
A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③
【答案】D
【解析】
分析圖解:圖中M點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用;N點(diǎn)時(shí),表示光合速率等于呼吸速率;在P點(diǎn)之前,三條曲線均重合,說(shuō)明MP段的限制因素主要是光照強(qiáng)度;而PQ段三條曲線的趨勢(shì)有所區(qū)別,其限制因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度;P點(diǎn)之后,光合速率均不再增加,說(shuō)明限制因素主要是二氧化碳濃度。
N點(diǎn)凈光合速率為0,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等,光合作用時(shí),光反應(yīng)消耗ADP,暗反應(yīng)產(chǎn)生ADP,故葉綠體中ADP的運(yùn)動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜,①錯(cuò)誤;O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度,因?yàn)椴煌趸紳舛裙夂献饔盟俾适且粯拥,②正確;P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,白光燈效果最好,色素對(duì)綠光吸收最少,③錯(cuò)誤;Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),明顯看出高CO2濃度下光合速率提高,因此適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量,④正確。ABC正確,D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,則來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的是()
A. ①②③B. ①④⑤C. ②④⑤D. ①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置,從左側(cè)泵入空氣后,會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說(shuō)法中正確的是
A. 光照是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)自變量
B. 把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯
C. 本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差
D. 如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子,則會(huì)出現(xiàn)不相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C12H22011和C1864H30120576N468的這兩種化合物最可能是下列的哪種組合
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B. 脂質(zhì)和核酸
C. 糖類和蛋白質(zhì) D. 糖類和核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( )
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸
⑤所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①④⑤ D. ①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列相關(guān)敘述準(zhǔn)確的是
A. 細(xì)胞①與細(xì)胞②中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目均相同
B. 細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離和自由組合
C. 細(xì)胞④出現(xiàn)的原因,可能是在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換
D. 細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物的體細(xì)胞示意圖。對(duì)該生物的敘述中,正確的是
A. 該生物能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
B. 該生物是單倍體,體細(xì)胞含一個(gè)染色體組
C. 該生物細(xì)胞在有絲分裂后期有能配對(duì)的染色體
D. 該生物在細(xì)胞分裂過(guò)程中,不可能出現(xiàn)基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會(huì)導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生,多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞的損傷或死亡程度;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)機(jī)體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,后者主要是通過(guò)_________而發(fā)揮免疫功能。體液免疫產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重,據(jù)此判斷,下列免疫失調(diào)引帕金森病患者起的疾病中,與帕金森病最相似的是____。
a.花粉過(guò)敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病
(2)研究發(fā)現(xiàn),效應(yīng)T細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān),MPTP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后,分別測(cè)定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知,注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量__________,推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞_____________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是____________,據(jù)此推測(cè)___________。
(3)綜合上述分析,帕金森病與_______________________調(diào)節(jié)有關(guān)。
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