在生命起源的研究中,已經(jīng)得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是(   )

A  從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B  從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)

C  從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系

D  從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:全國(guó)著名重點(diǎn)中學(xué)高考模擬試卷精選·生物 題型:071

下圖表示獲得了微生物某抗病毒基因X(目的基因)的動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)生的部分代謝。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

  

(1)B結(jié)構(gòu)的名稱是________;A中正在發(fā)生________過(guò)程;⑤物質(zhì)的合成過(guò)程需多種結(jié)構(gòu)共同完成,這說(shuō)明________。

(2)圖示說(shuō)明X物質(zhì)的基本功能是________;⑥物質(zhì)從血液進(jìn)入B中參與代謝,需穿過(guò)________________層磷脂分子層,該物質(zhì)除發(fā)生圖中的代謝變化外,還可以發(fā)生________作用,并進(jìn)而形成一種特有的代謝終產(chǎn)物。1981年我國(guó)科學(xué)工作者合成了類似于圖中[  ]的物質(zhì),為生命起源的研究做出了重大貢獻(xiàn)。

(3)導(dǎo)入的目的基因能在動(dòng)物細(xì)胞中正常表達(dá),產(chǎn)生抗病毒的蛋白質(zhì),從實(shí)質(zhì)上講,依賴于

[  ]

A.目的基因能在動(dòng)物細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制

B.受體細(xì)胞中發(fā)生了不定向的基因重組

C.微生物和動(dòng)物共用一套遺傳密碼

D.微生物的大量繁殖與某些動(dòng)物細(xì)胞大量合成蛋白質(zhì)的一致性

(4)基因?qū)氲墓こ碳夹g(shù)已在多方面得到應(yīng)用,請(qǐng)各舉一例說(shuō)明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來(lái)的正、負(fù)面影響:________(正、負(fù)面影響各舉一例,只要恰當(dāng),即可得分)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生命起源的研究中,已經(jīng)得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是(   )

A  從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B  從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)

C  從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系

D  從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生命起源的研究中,已經(jīng)得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是     

A  從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B  從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)

C  從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系

D  從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之進(jìn)化論 題型:單選題

在生命起源的研究中,已經(jīng)得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是(  )
A 從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)
B 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)
C 從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系
D 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

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