【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)中含有N個(gè)肽鍵

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

【答案】C

【解析】試題解析：氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程是脫水縮合。脫水?dāng)?shù)等于肽鍵數(shù)等于氨基酸個(gè)數(shù)－肽鏈數(shù)，因此該蛋白質(zhì)含有N－3個(gè)肽鍵，脫掉N－3個(gè)水分子，故AB均錯(cuò)；由于不知道氨基酸R基的分子式，因此每條肽鏈中至少含有1個(gè)羧基，因此含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)中，至少含有3個(gè)羧基，故C正確；組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，但并不是所有的蛋白質(zhì)都同時(shí)含有20種氨基酸，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是 （ ）

A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是（　�。�
A.結(jié)合水或自由水
B.自由水和蒸發(fā)水
C.結(jié)合水和自由水
D.結(jié)晶水和自由水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于種群的特征(　　)
A.物種豐富度
B.年齡組成
C.出生率和死亡率
D.種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果．根據(jù)系譜圖分析、推測(cè)這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個(gè)體最可能的基因型是（　　）

A.系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為X染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳
B.系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為X染色體隱性遺傳
C.系譜甲2基因型Aa，系譜乙2基因型XBXb ， 系譜丙 8基因型CC，系譜丁9基因型XDXd
D.系譜甲5基因型Aa，系譜乙9基因型XBXb ， 系譜丙 6基因型cc，系譜丁6基因型XDXd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鷹捕食兔子時(shí)，鷹屬于(　　)
A.初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.三級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.初級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織在一定時(shí)間（如1 h）內(nèi)，放出的二氧化碳的物質(zhì)的量（mol）與吸收的氧氣的物質(zhì)的量（mol）的比率稱作呼吸商，可作為表示細(xì)胞呼吸消耗能源物質(zhì)的種類和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是葡萄糖，下圖表示某植物的非綠色器官C02釋放量和02吸收量的變化。則：

①當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，該植物器官細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是___________，此時(shí)細(xì)胞呼吸釋放的能量的主要去路是___________。

②當(dāng)氧氣濃度為c時(shí)，該器官無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為有氧呼吸的___________倍。

③若該器官為蘋(píng)果，則四個(gè)濃度當(dāng)中，氧氣濃度為___________是儲(chǔ)存的最佳條件，理由是___________。

④氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是___________。

（2）在氧氣充足的情況下，若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是脂肪，則呼吸商應(yīng)該___________（填 “大于”“等于”或“小于”）1，原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧及局部放大的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_____．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿_____神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致_____與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生_____，引起肌肉收縮．

（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是_____．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了_____．

（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[]_____結(jié)構(gòu)中，即信號(hào)在C圖中的傳遞不能由乙傳到甲，其原因是_____．在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為_____．．C圖中的乙是下一個(gè)神經(jīng)元的_____（填結(jié)構(gòu)）．

（4）已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮，當(dāng)完成一次傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，該藥物的即時(shí)效應(yīng)是_____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素，它最可能是（ ）

A．真核生物 B．異養(yǎng)生物

C．無(wú)核膜的生物 D．有線粒體的生物

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