【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（　�。�
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

【答案】A
【解析】解：A、蛋白質(zhì)千差萬別，但組成肽鍵的化學(xué)元素相同，A不符合題意；

B、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同，是蛋白質(zhì)千差萬別的原因之一，B符合題意；

C、氨基酸的數(shù)目成百上千，形成肽鏈時，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化，C符合題意；

D、多肽鏈形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，D符合題意．

故答案為：A．

蛋白質(zhì)多樣性的原因：①氨基酸的種類不同、數(shù)目成百上千、排列順序千變?nèi)f化。②多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. A點種群中存在很多變異類型，這是選擇的原始材料

B. A→B的變化是通過生存斗爭實現(xiàn)的

C. B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果

D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.③是中心體，它只存在于動物細(xì)胞中
C.④是核糖體，無生物膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所
D.⑤是核孔，是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體最基本的元素是（　�。�
A.C
B.O
C.H
D.N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時，會產(chǎn)生并釋放組織胺。該物質(zhì)使毛細(xì)血管舒張和通透性增加，促進(jìn)血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫。該物質(zhì)對血管的調(diào)節(jié)方式屬于（ ）

A．血流自動調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位的溶液濃度，由此可以推斷（ ）
A.可能a＞b，細(xì)胞滲透吸水
B.可能a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C.可能a＜b，細(xì)胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙�。榘樾赃z傳病，顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 甲病是伴X顯性遺傳病

B. Ⅲ—2基因型為AAXbY

C. 若Ⅱ—5與一正常的女性婚配，則其子女患甲病的概率為1/2

D. 若Ⅲ—1與Ⅲ—5結(jié)婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞內(nèi)生命活動不可或缺的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

B. 離開細(xì)胞后，酶仍具有生物活性

C. 低溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

D. 酶具有高效性，酶的數(shù)量與反應(yīng)速率無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP[甲]是生命活動的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）
A.在主動運(yùn)輸過程中，細(xì)胞中會產(chǎn)生大量的乙
B.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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同步練習(xí)冊答案