【題目】化合F是一種重要的有機合成中間體,它的合成路線如下:
請認真分析和推理回答下列問題:
(1)由B生成C的化學反應(yīng)類型是_________;化合物F中含氧官能團的名稱是__________。
(2)寫出化合物C與乙酸反應(yīng)生成酯的化學方程式:______________。
(3)寫出化合物B的結(jié)構(gòu)簡式:______。同時滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體(不包括B)共有______種:
①苯環(huán)上只有兩個取代基 ②能與FeCl3溶液顯紫色,
(4)工業(yè)上以苯酚和烴W為主要原料制備有機物3-乙基-1,6-已二酸的合成路線流程圖如下:
提示:3-乙基-1,6-已二酸的結(jié)構(gòu)簡如下圖:
寫出X、Z的結(jié)構(gòu)簡式:X:_____________,Z:_________。
【答案】加成反應(yīng) 醛基、羰基或酮基 CH3COOH+H2O 11 或
【解析】
根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,由A()到C()的變化分別是:在苯酚的對位上發(fā)生加成反應(yīng)引入了一個烷烴基(丁基),然后苯環(huán)上發(fā)生與氫氣的加成,變?yōu)榄h(huán)己烷,據(jù)此可以推斷出B的結(jié)構(gòu)簡式為,然后C中醇羥基被氧化生成酮基,即得到D;
(4)比較苯酚和的結(jié)構(gòu)可知,W為CH2=CH2,根據(jù)和結(jié)構(gòu)可知,與氫氣加成得,再發(fā)生消去反應(yīng)得,所以X為,經(jīng)兩步氧化得,所以Z為或,據(jù)此分析解答。
(1)由上面的分析可知,B生成C的化學反應(yīng)類型是加成反應(yīng),根據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡式可知,F中的含氧官能團為醛基和羰基,故答案為:加成反應(yīng);醛基、羰基;
(2)化合物C與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為,故答案為:;
(3)根據(jù)上面的分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡式為,同時滿足下列條件:①苯環(huán)上只有兩個取代基,②能與FeCl3溶液顯紫色,說明結(jié)構(gòu)中含有酚羥基;符合條件的B的同分異構(gòu)體為苯環(huán)上連有-OH和-C4H9,有鄰間對三種位置關(guān)系,其中-C4H9有四種結(jié)構(gòu),所以共有12種,其中除去B的結(jié)構(gòu)還有11種,故答案為:;11;
(4)①根據(jù)上面的分析可知,X為,Z為或,故答案為:;或。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某高等動物細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.A-E屬于有絲分裂,F-I屬于減數(shù)分裂
B.曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段
C.FG段細胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1
D.CD段著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.復(fù)制只在細胞核內(nèi)進行
B.復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期
C.復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制
D.DNA的復(fù)制需要DNA聚合酶的參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時,測得的數(shù)據(jù)見表。據(jù)表分析,決定光合作用是否發(fā)生的因素是
植物 | 器官 | 光的顏色 | 溫度 | O2的增加量 |
甲 | 葉 | 紅 | 22℃ | 120mL |
甲 | 葉 | 綠 | 22℃ | 15mL |
甲 | 根 | 紅 | 22℃ | 0mL |
乙 | 葉 | 紅 | 22℃ | 80mL |
乙 | 葉 | 綠 | 22℃ | 10mL |
A.植物種類
B.光的顏色
C.溫度
D.植物器官
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一草原生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示種群乙的能量變化,其中①﹣⑦表示能量值;圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
(1)碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為_____。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)___________。種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中處于__________營養(yǎng)級。
(2)圖1中,C表示______________________;圖2中_____點的種群年齡組成是衰退型,前8年種群數(shù)量最大的是__________點。
(3)因開采過度,草原植被曾遭到破壞,引起生態(tài)環(huán)境惡化,后來通過加大對草原的保護力度,使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_______________穩(wěn)定性。
(4)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于信息傳遞,說明__________ 離不開信息傳遞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中a、b、c、d表示細胞器)。下列說法中正確的是( )
A. 圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體和線粒體
B. 分泌蛋白的加工和分泌過程說明細胞器在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C. 活細胞中的結(jié)構(gòu)d能夠被甲基綠染成綠色
D. 圖中的過程在原核細胞中也可以進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因表達的敘述,正確的是( )
A.只有真核細胞才可以進行基因表達
B.真核細胞中只有核內(nèi)的遺傳物質(zhì)才可以進行基因的表達
C.基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程
D.基因表達的產(chǎn)物是RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蝴蝶的性別決定為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示。據(jù)此分析,下列說法錯誤的是( )
A.正常的雌性個體也含有決定蝴蝶雄性生殖器官生長發(fā)育的基因
B.過程Ⅰ依賴了細胞膜具有流動性的特點,也體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能
C.若陰陽蝶能產(chǎn)生精子,則精子染色體數(shù)比正常精子少一條
D.若ZZW型個體能成活,則其為雌性個體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花色色素形成與基因的關(guān)系如圖1,該植物兩對等位基因與染色體關(guān)系如圖2。請根據(jù)聽學知識回答下列問題:
(1)據(jù)圖1和圖2可知,開紅花雌性植株的基因型有_________種,圖2中植物與開黃花植株大量雜交,若得到的子代只出現(xiàn)兩種花色,則該黃花植株基因型為_________;若得到的子代出現(xiàn)三種花色,那么子代雌性植株中開紅花個體所占比例為_________。
(2)若該植物正常植株均為圓形葉純合體,利用種子進行輻射誘變處理后單獨隔離種植,出現(xiàn)了一株橢圓形葉突變雌株。若該性狀是由于某條染色體上的一個基因發(fā)生突變而產(chǎn)生的,則:
①突變發(fā)生在常染色體上,則顯性性狀是__________________;
②若該突變發(fā)生在Z染色體上,請設(shè)計雜交實驗判斷顯性性狀是圓形葉還是橢圓形葉。
Ⅰ.實驗設(shè)計思路:取該橢圓形葉突變雌株與_________雜交,統(tǒng)計子一代的表現(xiàn)型及比例。
Ⅱ.預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:
若子一代___________________________,則圓形葉為顯性性狀;
若子一代___________________________,則橢圓形葉為顯性性狀。
查看答案和解析>>