【題目】下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是（ ）
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞 的細(xì)胞質(zhì)
B.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
D.♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

【答案】B
【解析】解：A、卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞中大部分的細(xì)胞質(zhì)最后分配到卵細(xì)胞中，A錯(cuò)誤； B、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子是由細(xì)胞核變形形成的頭部，所以幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)，B正確；
C、等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樵跍p數(shù)第一次分裂，等位基因隨同源染色體的分離而分離，隨機(jī)進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞和極體，C錯(cuò)誤；
D、♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，但它們的數(shù)量并不相等，一般是精子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)卵細(xì)胞的數(shù)量，D錯(cuò)誤．
故選：B．
精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較

精子的形成

卵細(xì)胞的形成

不同點(diǎn)

形成部位

精巢

卵巢

過(guò)程

變形期

無(wú)變形期

性細(xì)胞數(shù)

一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子

一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)的分配

均等分裂

不均的分裂

相同點(diǎn)

成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D. 在t1～t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化，但不一定形成了新的物種

B. 1 : 1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長(zhǎng)

C. 群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照

D. 火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?yōu)樘岣呒Z食產(chǎn)量，曾采取“大規(guī)模圍湖造田”、“開(kāi)墾草原以擴(kuò)大耕地”等措施。下列各項(xiàng)中，屬于這些措施對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成危害的是

A. 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) B. 生物多樣性下降

C. 平流層中臭氧含量大量減少 D. 農(nóng)作物產(chǎn)量降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.①過(guò)程要清洗滅菌以減少雜菌的污染
B.②過(guò)程加入蛋白酶可以提高蘋果的出汁率
C.③過(guò)積發(fā)酵瓶中留 的空間可防止發(fā)酵時(shí)培養(yǎng)液溢出
D.④過(guò)程需要關(guān)閉發(fā)酵裝置的充氣口并適當(dāng)提高溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花植物，已知一玉米植株的基因型為YYRR，周圍雖生長(zhǎng)有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A. YYRR B. YYRr C. yyRr D. YyRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1為小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是某一物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1的四種膜蛋白中，起催化功能的是 ． 導(dǎo)致四種膜蛋白功能差異的根本原因是 ．
（2）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上的數(shù)量，從而高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．與小腸上皮細(xì)胞分泌消化酶有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
（3）圖2所示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是；體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)．
（4）圖2中C物質(zhì)是 ， 它在線粒體中經(jīng)（生理過(guò)程）產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】韭菜的葉形有寬葉和窄葉之分，由兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制．科研人員使用能穩(wěn)定遺傳的寬葉韭菜和窄葉韭菜進(jìn)行正反交，子一代全是寬葉韭菜，子一代自交后產(chǎn)生的子二代中，寬葉韭菜和窄葉韭菜的比值為9：7．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）控制韭菜葉形的兩對(duì)基因位于對(duì)同源染色體上．
（2）子二代的寬葉韭菜中雜合個(gè)體所占的比例為 ， 從基因控制性狀的角度分析，窄葉韭菜占7/16的原因是 ．
（3）將抗蟲(chóng)基因（D）通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)導(dǎo)入韭菜的細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)韭菜個(gè)體．對(duì)這些個(gè)體通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)篩選出了細(xì)胞核中含有兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的個(gè)體，抗蟲(chóng)基因的位置有三種情況，其中已知的兩種情況如圖甲、圖乙所示．
為進(jìn)一步從中篩選出能穩(wěn)定遺傳的抗蟲(chóng)個(gè)體，科研人員將轉(zhuǎn)基因韭菜進(jìn)行自交，請(qǐng)完成下列過(guò)程．
①若自交后代抗蟲(chóng)植株與不抗蟲(chóng)植株之比為 ， 說(shuō)明兩個(gè)抗蟲(chóng)基因存在的位置如甲圖所示．
②若自交后代 ， 說(shuō)明兩個(gè)抗蟲(chóng)基因存在的位置如乙圖所示．
③若自交后代抗蟲(chóng)植株與不抗蟲(chóng)植株之比為 ， 說(shuō)明兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的位置位于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段
C.該圖為有絲分裂，則中心體的復(fù)制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D.該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中都只含有兩個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案