【題目】關(guān)于種群和群落的說法，錯(cuò)誤的是

A. 生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化，但不一定形成了新的物種

B. 1 : 1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長

C. 群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照

D. 火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替

【答案】B

【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化，但不一定形成了新的物種，A正確；新個(gè)體最終由雌性個(gè)體產(chǎn)生，雌多于雄的性別比例最有利于種群數(shù)量增長，B錯(cuò)誤；．群落中植物垂直分布的決定性因素是光照，動(dòng)物的垂直性分布依賴于植物，C正確；火山噴發(fā)后的演替從沒有有機(jī)體的起點(diǎn)開始，一般屬于初生演替，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所通過如圖所示的兩種育種方法培育成了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a、b兩過程應(yīng)用的遺傳學(xué)原理分別是染色體變異和基因重組
B.b過程需要通過雜交來提高純合率
C.a過程需要使用秋水仙素，其只能作用于萌發(fā)的種子
D.a過程提高了突變率，從而明顯縮短了育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費(fèi)植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”。請(qǐng)依據(jù)下圖，回答問題。

(1)圖中①表示____________系統(tǒng)；甲表示B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

(2)乙是由________________分泌的，調(diào)控其分泌的結(jié)構(gòu)是______________，該結(jié)構(gòu)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間架起了“橋梁”。

(3)當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的__________________。

(4)由上圖可知，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是（ ）

① 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

② 細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

③ 細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④ 原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中都屬于真核生物的是（）

A. 細(xì)菌和草履蟲 B. 噬菌體和曲霉

C. 發(fā)菜和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化圖，其中可能發(fā)生非等位基因自由組合的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對(duì)高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是（ ）
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞 的細(xì)胞質(zhì)
B.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
D.♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卡爾文用以14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，最終探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化過程，即卡爾文循環(huán)，如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖示過程將光能轉(zhuǎn)變成ATP中活潑的化學(xué)能

B. 圖示中的a為光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH

C. 14CO2中的碳原子經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)移到b物質(zhì)中

D. 卡爾文循環(huán)發(fā)生在小球藻的葉綠體基質(zhì)中

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